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某小组做“测滑轮组机械效率”的实验.
(1)利用图所示的滑轮组成滑轮组,要求弹簧测力计向上拉,在图中画出滑轮组的绕法.
(2)使钩码升高的过程中应向上________拉动弹簧测力计;记下钩码及弹簧测力计的位置.拉动弹簧测力计使重为G的钩码升高,读出弹簧测力计的示数F,用刻度尺分别测出钩码提升的高度h和弹簧测力计移动的距离S.
(3)用公式η=数学公式计算机械效率(动滑轮质量为m),比用η=数学公式计算出的结果________(填“偏大”、“相同”或“偏小”).
(4)保持此装置不变,将提升的钩码增加为2G,滑轮组的机械效率将________(填“增大”、“不变”或“减小”).

解:(1)绳子自由端的弹簧测力计向上拉动,反方向绕过动滑轮,定滑轮,最后连接在动滑轮上.如图.
(2)实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,弹簧测力计示数不变,便于读数.
(3)η=,只考虑动滑轮的重,没有考虑绳重和摩擦力,η=,同时考虑到动滑轮重、绳重、摩擦,提起物体时有用功相同,根据η=计算时总功偏小,机械效率偏大.
(4)同一滑轮组提起钩码的重增加,有用功在总功的比值增大,额外功在总功中比值减小,所以同一滑轮组提起的物体越重,机械效率越高.
故答案为:(1)见上图;(2)匀速直线;(3)偏大;(4)增大.
分析:对于确定绳子自由端的方向时,可以从绳子自由端开始,由外向内绕.
实验过程中要匀速直线拉动弹簧测力计,弹簧测力计示数不变,便于读数.
η=,只考虑动滑轮的重,没有考虑绳重和摩擦力,η=,同时考虑到动滑轮重、绳重、摩擦,有用功不变,后者总功增大,所以后者机械效率偏小.
滑轮组一定时,增大提升物体的重,有用功在总功中比值增大,机械效率升高.
点评:滑轮组的机械效率跟提起物体的重力、绳重、摩擦、动滑轮重有关,跟物体升高的距离,提起的速度,绳子的绕法都没有关系.
滑轮组一定时,增大提升物体的重,有用功在总功中比值增大,机械效率升高.这个知识点经常出现,一定要正确理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏省无锡市九年级第一学期期中考试物理卷 题型:实验题

某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:7分】

实验

次数

动滑轮

重G/N

钩码重

G/N

钩码上升

高度h/m

直接将钩码

举高做的功

W有用/J

动力F/N

动力作用点移动距离

S/m

使用滑轮组动力做的功

W/J

滑轮组的机械效率

η

1

0.53

1

0.1

0.1[来源:学,科,网Z,X,X,K]

0.7

0.3

0.21

47.6%

2

2

0.1

0.2

1.1

0.3

0.33

60.6%

3

4

0.1

0.4

2

0.3

0.6

66.6%

 

 

 

 (1)请你在图中画出本实验的绕绳方法.2分】

(2)根据数据发现:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,克服动滑轮

的重所做的额外功______(相同/不同);提升的物重增加时,克服

摩擦和绳重所做的额外功_______(变大/变小/不变),滑轮组的机

械效率____(变大/变小/不变).

(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了___.

(填符号)

A.减小摩擦    B.多次测量取平均值减小误差

C.获得多组数据归纳出物理规律

(4)由本实验___(能/不能)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关.

 

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科目:初中物理 来源:2011年无锡市九年级第一学期期中考试物理试卷 题型:实验题

某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:【7分】

实验

次数

动滑轮

重G/N

钩码重

G/N

钩码上升

高度h/m

直接将钩码

举高做的功

W有用/J

动力F/N

动力作用点移动距离

S/m

使用滑轮组动力做的功

W/J

滑轮组的机械效率

η

1

0.53

1

0.1

0.1[来源:学,科,网Z,X,X,K]

0.7

0.3

0.21

47.6%

2

2

0.1

0.2

1.1

0.3

0.33

60.6%

3

4

0.1

0.4

2

0.3

0.6

66.6%

(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法.【2分】

(2)根据数据发现:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,克服动滑轮

的重所做的额外功______(相同/不同);提升的物重增加时,克服

摩擦和绳重所做的额外功_______(变大/变小/不变),滑轮组的机

械效率____(变大/变小/不变).

(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了___.

(填符号)

A.减小摩擦    B.多次测量取平均值减小误差

C.获得多组数据归纳出物理规律

(4)由本实验___(能/不能)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关.

 

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