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科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量(x,y)之间存在一定的关系,且可用图线表示。下列相关的量之间不符合如图所示关系的是
A.同一物质组成的物体的质量与体积的关系
B.做匀速直线运动的物体通过的路程与时间的关系
C.同一导体中通过的电流与该导体两端的电压关系
D.物体逐渐浸入水中受到的浮力与浸入水中深度的关系
D
A、同一物体的质量与体积成正比关系,不符合题意;
B、做匀速直线运动的物体通过的路程与时间成正比,不符合题意;
C、根据公式I="U/" R 可知,同一导体电阻一定,故同一导体中通过的电流与该导体两端电压是成正比的,不合题意;
D、由公式F浮=ρ水V排g可知,在水中,物体受到的浮力与其排开水的体积是成正比的,不与深度成正比,符合题意.
故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

首次揭示电与磁之间关系的物理学家是
A.安培B.伏特C.欧姆D.奥斯特

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)如图A所示是奥斯特实验图,从甲、乙可知:通电导线周围存在   ;从甲、丙可知:     
(2)图B所示是探究   现象的实验装置,根据这个现象发明了   ,实现了机械能向电能的转化,使人类社会进入了电气化时代.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,开关S断开时,小磁针静止在左图所示的位置;开关S闭合时,小磁针静止在右图所示的位置。由此可知
A.b端是电磁铁N极,d端是电源负极
B.b端是电磁铁N极,d端是电源正极
C.a端是电磁铁N极,c端是电源负极
D.a端是电磁铁N极,c端是电源正极

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

图中A、B两个螺线管通电后小磁针在如图位置静止,电流表的连接正确。请在图中画出螺线管B的绕法,并将小磁针的“N”端涂黑。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,关于甲、乙、丙、丁四幅实验装置图说法如下
①甲实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流
②乙实验说明磁场能产生电流   ③丙实验说明同名磁极相吸,异名磁极相斥
④丁实验说明通电直导线在磁场中受到力其中正确的是 (   )
A.①和②B.②和③C.③和④D.④和①

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(1)如图甲所示,将一小石块用力竖直向上抛出,请画出石块离开手后在竖直上升过程中所受力的示意图(不计空气阻力和浮力);
(2)如图乙所示是用螺丝刀撬图钉的示意图,画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图.
(3)如图丙所示是一个通电螺线管,电流方向已标出.请在图中标出静止小磁针的N极,并用箭头标出图中磁感线的方向.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

(2011·天津)下图中通电螺线管的极性标注正确的是(  C  )
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

阅读下文,回答下列问题.
磁记录
图是磁带录音机磁头工作原理图.  

录音机的磁带上附有一层硬磁性材料的小颗粒.录音时,动圈话筒将声音转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场.磁带划过磁头时,磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化,于是记录了一连串有关磁性变化的信息.
放音时,磁带贴着放音磁头运动,磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感应电流,电流经放大后使扬声器发声,便“读”出了录音带中记录的信息.
(1)说出放音过程主要运用了哪些物理原理。
(2)请你再列举一个用磁来记录信息的生活实例.

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同步练习册答案