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【题目】体感器的可以把力学物理量转化成电学信号,然后通过相互之间的函数关系,直接引用力的大小。测量压力大小的压力传感器,工作原理如图所示,其中M、N均为绝缘材料,M、N间有可收缩的导线(电阻大小不计),弹簧上端和滑动变阻器R2的滑片P固定在一起,电源电压恒为12V,已知压力F的大小与R2的阻值大小成正比例关系。闭合开关S,压力F0=0时,滑片P在最上端;压力F1=1N时,电流表示数为1A,电压示数为3V,当滑片P滑至最下端时,电压表示数为7.5V.求:

(1)定值电阻R1的大小;压力F1R2阻值之比k;

(2)当滑片P滑至最下端时,压力F2的大小;

【答案】(1)9Ω;N/Ω;(2)5N;

【解析】

(1)由图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测两端电压,电流表测电路中电流,当F1=1N时,电流表示数为1A,电压数为3V

此时定值电阻R1的电压:U1=U-U2=12V-3V=9V

由欧姆定律可得,R1的阻值:

此时R2连入电路的电阻阻值:

(2)当滑片P滑至最下端时,变阻器连入阻值最大,电压表示数为7.5V,

此时电路中电流: ,

所以R2的最大值:R2最大=

因为压力F的大小与R2的阻值大小成正比,即F=kR2

所以压力F2=

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关,于是找来阻值约为10 Ω、额定电压是2.5 V的灯L1和额定电压是3.8 V的灯L2,先后接在电源电压恒为6 V的电路中,按照如图甲所示的电路进行探究。

     

(1)小明在检查电路连接时,发现有一根导线连接错误。请在图甲中找出来并打上“×”,并补画出正确的连线。

(2)电路连接正确后,小明操作正确,闭合开关后,测得灯L1两端的电压和电流值,填入了下表中序号1,由此可知所选滑动变阻器的最大阻值为_______Ω,灯L1正常发光时的电流为_______ A。

(3)用L2替换L1重复以上实验,为了测出L2的额定功率,必须进行的线路改接是_____________________

(4)在小明完成的实验报告中,其中的一个实验表格如下表:

序号

电压U/V

电流I/A

灯泡L1的亮度

实际电功率P/W

1

1.80

0.21

较暗

0.378

2

2.50

正常发光

0.65

3

3.00

0.29

很亮

0.87

小明通过对比、推测、分析表中数据及现象可得出的结论是_________________________________

(5)小明进一步思考,认为该实验器材可以用来研究“导体中的电流与电压的关系”。他这种想法是_______ (选填“正确”或“错误”)的。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是(

A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力

B. 磁铁对小铁球没有作用力

C. 力可以改变小铁球的运动方向

D. 力可以使小铁球发生形变

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6 V,小灯泡的额定电压为2.5 V,正常发光时灯丝电阻约为10 Ω,所用滑动变阻器的最大阻值为40 Ω.

(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接______________

(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是____________(填“小灯泡断路”“小灯泡短路”或“滑动变阻器断路”);

(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为1.8 V,要使灯泡L正常发光应向________(填“A”或“B”)端移动滑片,同时视线应注意观察________(填“电流表”或“电压表”)示数,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是________ W;

(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2 V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于________ Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。

1)在图AB操作中,观察___________可知:压力一定时,压力的作用效果与受力面积有关;下列实例没有应用该结论的是_____

A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带

C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙

2)比较图BC可得结论:___________________

3)小明在装满水的矿泉水瓶侧壁不同高度钻出AB两个小孔,发现瓶盖拧紧的甲图水并不流出,这是因为___________的作用,打开瓶盖后如图乙,水从两孔中流出的远近并不相同,B孔中的水喷的更急,这表明_______________

4)小明想继续探究“液体内部压强的大小与哪些因素有关”,

①用到如图(a)所示的压强计,当其金属盒在空气中时,U形管两边的液面应该相平,而小明却观察到如图(a)所示的情景,出现这种情况的原因是U形管左边支管液面上方的气压_____大气压(填“大于”或“小于”或“等于”),调节的方法是:_____。(选填下面的字母)

A.将此时右边支管中高出的液体倒出

B.取下软管重新安装

②小明在图(b)所示的检查时,用手指按压橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是____________________

③将压强计的金属盒放入水中,通过观察U形管左右两夜面的高度差可以判断金属盒处水的压强大小。下列试验中用到了相同的方法的是_____

A.用弹簧测力计测量力的大小

B.探究影响滑动摩擦力大小的因素

C.用光线表示光的路径

D.平面镜成像实验

④将装置调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中如图(c)和(d)所示,发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水。你认为小明的结论是_____(选填“可靠”或“不可靠”)的。简要说明理由:_________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】

1)溢水杯中排出水的质量是多大?

2)这个柑橘的体积和密度各是多大?

3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较,是偏大还是偏小?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】空气的成分按体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%,根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量,合理的是(

一些气体的密度(0℃,标准大气压)

物质

氮气

氧气

二氧化碳

氢气

密度/(kgm﹣3

1.25

1.43

1.98

0.09

A. 20kg B. 200kg C. 1000kg D. 2.0×105kg

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一个未装满水的密闭杯子,先正立放在水平桌面上 (如图甲 ),然后反过来倒立在水平桌面上 (如图乙 ),两次放置时,甲图中水对杯底的压力和压强分别为FP,乙图中水对杯底的压力和压强分别为 FP,下列判断正确的是

A. PPFF B. PP FF

C. PPFF D. PP FF

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【题目】将体积相等的松木(ρ=0.5g/cm3)和石蜡(ρ=0.9g/cm3)分别放入装满水的杯中,松手静上后,松木所受到的浮力F1和石蜡所受到的浮力F2的大小关系为F1____F2(选填“>““=”“<“)。此时它们露出水面的体积比V木露:V蜡露=____

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