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    为了研究连通器内液体静止时液面的高度差，小王将水注入用不同粗细的玻璃管制成的连通器中，待水静止后，水面如图（a）、（b）、（c）所示（管的横截面积SB＞SA＞SC）；然后他分别在连通器右侧的玻璃管中注入不同高度的酒精，静止后液面如图（d）、（e）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．
    ①分析比较图（a）、（b）或（c）中液面高度及相关条件可得：当连通器内只有一种液体且液体静止时，________．
    ②分析比较图（d）和（e）中液面高度差与酒精增加量之间的关系及相关条件可得：________．

    液面高度差为零，且与管的横截面积无关    当连通器内有水和酒精两种液体且液体静止时，酒精增加量越大，液面高度差越大
    分析：（1）连通器中液面的特点：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上．
    （2）分析比较图中的共同点和不同点即可得出正确的结论．
    解答：①比较图（a）、（b）或（c）可知，各容器中的液面都相平，各容器的粗细不同，故可得出的结论是：液面高度差为零，且与管的横截面积无关．
    ②比较图（d）和（e）可知，U形管左右两侧的粗细相同，右侧的玻璃管中酒精的高度不同，△h2＞△h1，故可得出的结论是：当连通器内有水和酒精两种液体且液体静止时，酒精增加量越大，液面高度差越大．
    故答案为：①液面高度差为零，且与管的横截面积无关；②当连通器内有水和酒精两种液体且液体静止时，酒精增加量越大，液面高度差越大．
    点评：本题考查控制变量法的应用，重点是找出实验中的共同点和不同点，结合控制变量法得出正确结论．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?虹口区一模）为了研究连通器内液体静止时液面的高度差，小王将水注入用不同粗细的玻璃管制成的连通器中，待水静止后，水面如图（a）、（b）、（c）所示（管的横截面积SB＞SA＞SC）；然后他分别在连通器右侧的玻璃管中注入不同高度的酒精，静止后液面如图（d）、（e）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．
    ①分析比较图（a）、（b）或（c）中液面高度及相关条件可得：当连通器内只有一种液体且液体静止时，
    液面高度差为零，且与管的横截面积无关
    液面高度差为零，且与管的横截面积无关
    ．
    ②分析比较图（d）和（e）中液面高度差与酒精增加量之间的关系及相关条件可得：
    当连通器内有水和酒精两种液体且液体静止时，酒精增加量越大，液面高度差越大
    当连通器内有水和酒精两种液体且液体静止时，酒精增加量越大，液面高度差越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?浦东新区一模）为了研究连通器内的液体液面保持相平的条件，某兴趣小组同学用底部装有一阀门的连通器做了如下实验．他们关闭阀门，在连通器左右两管中分别注入深度相同的水和煤油如图A所示，打开阀门，当液体静止时现象如图B所示；若在连通器左右两管中分别注入深度不同的水如图C所示，打开阀门，当液体静止时如图D所示．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．

    （1）由图（A）和（B）可知：连通器内装有不同液体，液面相平时，管内的液体
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）保持静止状态．
    （2）由图（A）、（B）、（C）和（D）可知
    静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上；静止在连通器中的不同液体，各部分直接与大气接触的液面不在同一水平面上
    静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上；静止在连通器中的不同液体，各部分直接与大气接触的液面不在同一水平面上
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013年上海市虹口区中考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

    为了研究连通器内液体静止时液面的高度差，小王将水注入用不同粗细的玻璃管制成的连通器中，待水静止后，水面如图（a）、（b）、（c）所示（管的横截面积SB＞SA＞SC）；然后他分别在连通器右侧的玻璃管中注入不同高度的酒精，静止后液面如图（d）、（e）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．
    ①分析比较图（a）、（b）或（c）中液面高度及相关条件可得：当连通器内只有一种液体且液体静止时，    ．
    ②分析比较图（d）和（e）中液面高度差与酒精增加量之间的关系及相关条件可得：    ．

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    科目：初中物理 来源：2010年上海市浦东新区中考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

    为了研究连通器内的液体液面保持相平的条件，某兴趣小组同学用底部装有一阀门的连通器做了如下实验．他们关闭阀门，在连通器左右两管中分别注入深度相同的水和煤油如图A所示，打开阀门，当液体静止时现象如图B所示；若在连通器左右两管中分别注入深度不同的水如图C所示，打开阀门，当液体静止时如图D所示．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．

    （1）由图（A）和（B）可知：连通器内装有不同液体，液面相平时，管内的液体    （选填“能”或“不能”）保持静止状态．
    （2）由图（A）、（B）、（C）和（D）可知    ．

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