【题目】从环境保护角度来看，以下属于噪声的是
A. 夜深人静时忽然传来练钢琴的声音 B. 会场上大学生们雄辩有力的演讲声
C. 安静图书阅览室内的说话声 D. 演奏会里的摇滚乐曲声
全能测控期末小状元系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】压力传感器的原理图如图所示，其中M、N均为绝缘材料，MN间有可收缩的导线，弹簧上端和滑动变阻器R2的滑片P固定在一起，电源电压10V，R1=8Ω，R2的阻值变化范围为0﹣10Ω，闭合开关S，压力F与R2的变化量成正比，F=1N时，R2为2Ω，此时电流表示数是 A；当电流表的示数为I时，F= N（写出关于I的数学表达式）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】实验探究：
1609年，荷兰一家眼镜店老板的儿子在玩镜片时，小孩无意间一只手拿起一个近视片，另一只手拿起一个老花镜，把它们放在一前一后的位置，眼睛对着镜片向远处看．他突然惊叫到：“教堂的塔尖变近了．”根据这个办法，利佩尔席做成了第一架望远镜．
今天我们在这里也来模仿一下他们的做法，看看你有什么新发现没有？再想一想如果我们用两个同焦距的凸透镜来做实验，又会如何？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。
（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
上述甲、乙两组实验中：
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的_____________。
②选用图甲探究的是动能与______________的关系，理由是：两球____________相等；得出的结论是：_____________________________________________________。
③选用图乙探究的是动能与_______的关系，得出的结论是： _________________________。
④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是_______________法；二是转换法，就是用_______________来表示小球动能的大小。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，滑轮组提起重630N的货物，绳子的自由端拉力F=300N，重物以0.2m/s的速度匀速上升，不考虑绳重和摩擦，求：
（1）此时滑轮组的机械效率
（2）拉力做功功率
（3）当所提货物重力为930N时，绳端的拉力为多大？此时滑轮组的机械效率是多大？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有“50Ω 1A”)、两个定值电阻(5Ω和10Ω)、电压表、电源等器材对此进行了探究．他们设计了如图甲所示的电路图．
(1)根据电路图，请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好______ (导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当)．
(2)请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 ___________(填“A”或“B”)端．
(3)右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据．请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是： ___________．
(4)若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况？_____(只填字母序号即可)．
A．滑动变阻器某处断路； B．只有R1被短路
C．只有R2被短路； D．电压表的某一个接线柱接触不良
(5)在这次实验中，滑动变阻器的作用是： ___________．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在做研究杠杆平衡的条件实验时，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_________位置平衡；如发现杠杆如图甲所示右端偏高，则可将杠杆左端的平衡螺母向_____调节。在实验过程中，如果发现杠杆如图乙所示处于静止，则杠杆_______（填“平衡”或“不平衡”），要使杠杆在水平位置平衡，可以通过______________ （填写一种可行的做法即可）。
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