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    15．实验室用来检验物体是否带电的仪器叫做验电器，它是利用同种电荷互相排斥的原理制成的．

    分析 根据用电器的作用和原理的掌握分析答题．

    解答 解：实验室常用验电器来检验物体是否带电，它是利用同种电荷相互排斥的原理制成的．
    故答案为：验电器；排斥．

    点评 本题考查了电荷量的定义、验电器的作用和工作原理，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．回顾实验和探究：（请将实验报告中的空缺部分补充完整）
    探究滑动摩擦力与压力大小的关系：
    过程
     
    表格    		小雨提出课题后，猜想：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力可能越大．
    他在水平长木板上，用弹簧测力计拉着木块，沿水平方向做匀速直线运动，记下弹簧测力计示数大小，表格如下：
    压力/N51015
    弹簧测力计F/N123
    		 
    结论实验得出的结论，用图象中的图线来表示，它应是图线b．
    程序上述探究的思维程序是：提出问题一猜想一实验检验一得出结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．两只定值电阻，甲电阻标有″20Ω  1A″，乙电阻标有″30Ω  0.6A″，把它们并联在同一电路中，电路的总电阻是12Ω，电路中允许通过的最大电流为1.5A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．近日，以色列开发出医用3D全息投影，可记录并投影出物体真实的三维图象．应用这项新技术，医生轻轻转动眼前悬浮的一个心脏3D全息投影，模拟操刀练习，如图所示．全息投影术所成的是心脏的实像（选填″虚像″或″实像″）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．连通器属于液体压强的应用之一．教材中告诉我们“若连通器内装入同种液体，当液体静止时，各容器中的液面总保持相平”的结论．如图是一个最简单的连通器，但它盛水静止后，两管中液面高度相等．现请你以液片“AB”为研究对象，运用液体压强知识，结合二力平衡条件，从理论上证明上述结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，用量筒测量小石块的体积，该量筒的分度值是1ml，水的体积是20ml，小石块的体积是20cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．刀在磨刀石上摩擦温度会升高，这是用做功办法让刀的内能增加．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．盐城市区主要道口设有噪声监测设备．该设备的显示屏上显示49.20的数字，它的单位是分贝．当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会变大（变大/不变/变小）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为3V，电流表量程是0〜0.6A，R是电阻箱，R′是规格为“20Ω 2A”的滑动变阻器．
    （1）按图甲连接好电路后，闭合开关S之前，应将滑动变阻器R′的滑片滑到b端（选填“a”或“b”）．开始实验时，发现电流表和电压表都有示数，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表和电流表示数均不变，请你分析电路发生的故障可能是变阻器同时接了上面两个接线柱．（回答一种即可）
    （2）排除故障之后，改变电阻箱的阻值，再调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电阻箱的阻值与对应的电流表示数描在乙图中，根据所描点对应的数据可知，电压表示示数为2V．该同学在操作中将电阻箱的阻值由10Ω调为如丙图所示的示数，此时电阻箱的读数为5Ω，为了保持上述电压表的示数不变，应该将滑动变阻器的滑片向a端（选填“a”或“b”）滑动到适当的位置，此时滑动变阻器接入电路中的阻值应为2.5Ω．

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