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今年5月11日是“母亲节”,小婷响应校团委,学生会的“五个一”倡议.为母亲做一道汤,在做汤的过程中,小婷思考了一些物理问题:
(1)当锅里的水煮一段时间后,小婷发现玻璃盖下面附有许多小水珠,产生小水珠的物态变化过程是______、______.
(2)水沸腾时锅盖产生跳动,这时______能转化为______能.
(3)小婷揭开锅盖,在沸腾的水中加入植物油,植物油浮在水上而不沸腾,这说明植物油和水具有不同的______和______.
(4)加入食物和佐料,过一会儿,就闻到香喷喷的味道,能闻到香味说明______.
(5)小婷在煮汤过程中,不小心在桌上洒下一点水和一点植物油,过一段时间后水干了而油不干,可以猜想液体蒸发的快慢与液体的______有关.
【答案】分析:锅内的水→水蒸气→玻璃盖上的水,水由液态变为气态,又由气态变为液态,水经历了两个物态变化.
锅内的水蒸气推动锅盖跳动时,内能转化为机械能.
植物油浮在水上而不沸腾,其中是浮在水上和不沸腾是关键词.
分子不停地做无规则的运动.
液体蒸发跟液体的温度、表面积、表面空气流动速度、液体的种类有关.
解答:解:(1)锅内的水吸收热量,变为水蒸气,是水的汽化现象,水蒸气遇冷又变为水,是水蒸气的液化现象.
(2)水沸腾时,锅内产生了大量的水蒸气,水蒸气推动锅盖跳动,水蒸气的内能转化为锅盖的机械能.
(3)在沸腾的水中加入植物油,植物油浮在水上而不沸腾,浮在水上,说明油的密度小于水的密度,油不沸腾说明油的沸点高于水的沸点.
(4)闻到香味说明香味分子不停地做无规则的运动.
(5)桌上洒下一点水和一点植物油,过一段时间后水干了而油不干,说明在液体的温度、表面积、表面空气流动速度一定时,液体的种类不同,蒸发的快慢不同.
故答案为:(1)汽化、液化;(2)内、机械;(3)密度、沸点;(4)分子不停地做无规则运动;(5)种类.
点评:本题从为母亲做汤的过程中,引发了和物理有关的内容,从水的汽化→液化→水蒸气推动锅盖的能的转化→锅内滴入油,油漂浮在水面上,而且不沸腾→闻到香味→蒸发,这些都是我们在厨房里经常看到的问题,把问题和物理联系起来,体现了物理和生活的密切关系.
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科目:初中物理 来源: 题型:

21、今年5月11日是“母亲节”,小婷响应校团委,学生会的“五个一”倡议.为母亲做一道汤,在做汤的过程中,小婷思考了一些物理问题:
(1)当锅里的水煮一段时间后,小婷发现玻璃盖下面附有许多小水珠,产生小水珠的物态变化过程是
汽化
液化

(2)水沸腾时锅盖产生跳动,这时
能转化为
机械
能.
(3)小婷揭开锅盖,在沸腾的水中加入植物油,植物油浮在水上而不沸腾,这说明植物油和水具有不同的
沸点
密度

(4)加入食物和佐料,过一会儿,就闻到香喷喷的味道,能闻到香味说明
分子不停地做无规则的运动

(5)小婷在煮汤过程中,不小心在桌上洒下一点水和一点植物油,过一段时间后水干了而油不干,可以猜想液体蒸发的快慢与液体的
种类
有关.

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(1)当锅里的水煮一段时间后,小红同学发现玻璃锅盖下面附有许多小水珠,产生小水珠的物态变化过程是
汽化
汽化
液化
液化

(2)小红同学揭开锅盖,在沸腾的水中加入植物油,植物油浮在水上而不沸腾,这说明植物油和水具有不同的
沸点
沸点

(3)小红同学在煮汤过程中,不小心在桌上洒下一点水和一点植物油,过一段时间后水干了而油不干,可以猜想液体蒸发的快慢与液体的
种类
种类
有关.

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科目:初中物理 来源:澄海区模拟 题型:问答题

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(1)当锅里的水煮一段时间后,小婷发现玻璃盖下面附有许多小水珠,产生小水珠的物态变化过程是______、______.
(2)水沸腾时锅盖产生跳动,这时______能转化为______能.
(3)小婷揭开锅盖,在沸腾的水中加入植物油,植物油浮在水上而不沸腾,这说明植物油和水具有不同的______和______.
(4)加入食物和佐料,过一会儿,就闻到香喷喷的味道,能闻到香味说明______.
(5)小婷在煮汤过程中,不小心在桌上洒下一点水和一点植物油,过一段时间后水干了而油不干,可以猜想液体蒸发的快慢与液体的______有关.

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年江苏省宿迁市泗洪县八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

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(2)小红同学揭开锅盖,在沸腾的水中加入植物油,植物油浮在水上而不沸腾,这说明植物油和水具有不同的    
(3)小红同学在煮汤过程中,不小心在桌上洒下一点水和一点植物油,过一段时间后水干了而油不干,可以猜想液体蒸发的快慢与液体的     有关.

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(3)小红同学在煮汤过程中,不小心在桌上洒下一点水和一点植物油,过一段时间后水干了而油不干,可以猜想液体蒸发的快慢与液体的     有关.

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