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    下列关于声的说法中，正确的是

    A. 声音一定是由物体的振动产生的

    B. 物体振动得越快，声音的传播速度越大

    C. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是表示声音的音调高

    D. 医院用超声波检查胎儿的发育情况，是利用声音能够传递能量

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：四川省2019届九年级上学期第一次月考物理试卷 题型：填空题

    汽车油箱中的汽油用掉一半后，油箱内剩余汽油的比热容__________，热值_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源：湖北省2018-2019学年八年级上学期9月月考物理试卷 题型：单选题

    今年国庆长假后三天，雾霾盘踞北京城，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是

    A. 2.5μm=2.5×10﹣6m B. 2.5μm=2.5×10﹣6dm

    C. 2.5μm=2.5×10﹣6cm D. 2.5μm=2.5×10﹣9m

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    科目：初中物理 来源：山东省青岛市2018-2019学年八年级第一学期第一次月考物理试卷 题型：单选题

    你面向高墙喊话，如果听到回声，那么你和高墙之间的距离至少为

    A. 340米 B. 170米 C. 17米 D. 34米

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    科目：初中物理 来源：山东省青岛市2018-2019学年八年级第一学期第一次月考物理试卷 题型：单选题

    如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是

    A. 甲与乙 B. 甲与丙 C. 丙与丁 D. 乙与丙

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    科目：初中物理 来源：江苏省无锡市和桥学区2018-2019学年八年级上学期10月月考物理试卷 题型：实验题

    为了探究声音声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。

    （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论：________________。

    （2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：__________________。

    （3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播远处的？针对这一问题，他们经过认真思考，提出了两种猜想：

    ①声音要传播出去，需要物质做媒介；

    ②声音要传播出去，不需要物质做媒介；

    究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：

    如图，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越__________ 。（选填“大”或“小”）由此现象可以推理：猜想__________（选填①、②）是正确的。

    （4）探究问题的过程常有下列步骤：

    A、提出猜想假设：B、分析归纳：C、得出结论：D、实验研究：E、发现并提出问题。

    你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是____________（填字母序号）

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    科目：初中物理 来源：江苏省无锡市和桥学区2018-2019学年八年级上学期10月月考物理试卷 题型：填空题

    医生用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音____________（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_____________（填“音调”或“响度”）。

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    科目：初中物理 来源：江苏省无锡市和桥学区2018-2019学年八年级上学期10月月考物理试卷 题型：单选题

    2018年宜兴地区的第一场雪来得特別大，大地披上了银装，孩子们在雪地上打雪仗，好不热闹，同时明显感觉到欢笑声比平时要小，下面关于雪地里的声现象说法中正确的是

    A. 雪地里孩子们的欢笑声主要是由鞋的振动产生的

    B. 我们能区分不同孩子的声音，主要是他们音色不同

    C. 松散雪地增强了声波的反射

    D. 根据雪地的声音现象，剧院的四壁应做得光滑

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    科目：初中物理 来源：江苏省附属初级中学2019届九年级上学期10月月考物理试卷 题型：实验题

    小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

    （1）分析表中数据，回答以下问题：

    ①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是_______，应改为_______；

    ②第3次实验中滑轮组的机械效率是_______；

    ③滑轮组的机械效率与_______无关。

    （2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。

    ①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变_______；

    ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_______（选填“相同”或“不相同”）。

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