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    如图，是“研究物体动能与哪些因素有关”的实验图．
     
    （1）小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度越_____，运动小球撞击停在平面上的物体后，物体运动距离越长，说明小球具有动能越_____．
    （2）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：_____．
    （3）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：_____．
    （4）实验结果表明，物体动能大小与物体的_____和_____有关；本实验中用的方法主要是 _____．
    （1）快；大；
    （2）在质量相等时，速度越大动能越大；
    （3）速度相等时，质量越大动能越大；
    （4）质量；速度；控制变量法．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?宝应县模拟）小宇在“研究滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
    实验次数 物重G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
    1 6 3 9
    2 6 5 2.5 15
    3 6 8 2.5 24
    （1）分析表中数据，回答以下问题：
    ①第1次实验测力计示数如图甲是
    2.5
    2.5
    N；
    ②第3次实验中滑轮组的机械效率是
    80%
    80%
    ；
    ③滑轮组的机械效率与
    物体上升的高度
    物体上升的高度
    无关．
    （2）小红在小宇实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．
    ①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变
    施力的方向
    施力的方向
    ；
    ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率是
    相同
    相同
    （相同/不相同）的，理由是：
    不计绳重和摩擦，由公式η=
    W有用
    W总
    =
    Gh
    Gh+G动h
    =
    G
    G+G动
    可知，两位同学用滑轮组提升的重物及动滑轮重都相同，所以机械效率相同
    不计绳重和摩擦，由公式η=
    W有用
    W总
    =
    Gh
    Gh+G动h
    =
    G
    G+G动
    可知，两位同学用滑轮组提升的重物及动滑轮重都相同，所以机械效率相同
    ．（要有推理过程）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?西城区二模）闪光频闪摄影又称连闪摄影，是借助于电子闪光灯的连续闪光，在一个画面上记录动体的连续运动过程．频闪摄影是研究物体运动的一种常见而有效的方法．频闪摄影的重要特点在于照相机总是每隔相等的时间就对运动物体拍摄一次，因此拍摄到的物体的图象是不连续的，但是我们能够从这些不连续的图象中发现、揭示物体运动的规律．如图是一张网球运动员击球过程的频闪摄影照片．根据频闪摄影的特点，对照片进行观察，比较运动员在击球过程中球拍在AB段、BC段和CD段的平均速度的大小，最大的是
    BC
    BC
    段；最小的是
    AB
    AB
    段．

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    科目：初中物理 来源：2008年北京市西城区中考物理二模试卷（解析版） 题型：填空题

    闪光频闪摄影又称连闪摄影，是借助于电子闪光灯的连续闪光，在一个画面上记录动体的连续运动过程．频闪摄影是研究物体运动的一种常见而有效的方法．频闪摄影的重要特点在于照相机总是每隔相等的时间就对运动物体拍摄一次，因此拍摄到的物体的图象是不连续的，但是我们能够从这些不连续的图象中发现、揭示物体运动的规律．如图是一张网球运动员击球过程的频闪摄影照片．根据频闪摄影的特点，对照片进行观察，比较运动员在击球过程中球拍在AB段、BC段和CD段的平均速度的大小，最大的是    段；最小的是    段．

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    科目：初中物理 来源：模拟题 题型：填空题

    闪光频闪摄影又称连闪摄影，是借助于电子  闪光灯的连续闪光，在一个画面上记录动体   的连续运动过程，频闪摄影是研究物体运动   的一种常见而有效的方法．频闪摄影的重要   特点在于照相机总是每隔相等的时间就对   运动物体拍摄一次，因此拍摄到的物体的图 像是不连续的，但是我们能够从这些不连续的图像中发现、揭示物体运动的规律．如图是一张网球运动员击球过程的频闪摄影照片，根据频闪摄影的特点，对照片进行观察，比较运动员在击球过程中球拍在AB 段、BC 段和CD 段的平均速度的大小，最大的是____ 段；最小的是_____段．

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