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    【题目】小刚学习了燃料的热值知识后，自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值。他实验时组装了如图所示的装置，并每隔1min记录了杯中水的温度（见下表）。

    （1）为了保证实验结论的可靠性，小刚在实验时应控制两套装置中相同的物理量有___________________、油灯中煤油和菜子油的质量等。

    （2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是_________。

    （3）小刚实验前用天平测出烧杯中水的质量及油灯中燃料的质量并由记录的数据，利用公式Q吸=cm△t计算出了水吸收的热量，他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值，你认为他的计算结果___________（选填“可靠”或“不可靠”），因为_______________________________________。

    【答案】 烧杯中水的质量 煤油 不可靠 有一部分热被容器及空气等吸收（或存

    在热损失）

    【解析】（1）由于燃料的热值不能直接测量，所以通过水温升高的值来体现；同样质量的水，水温度升高的值大的说明吸收的热量多，也就说明燃料燃烧放出的热量多，燃料的热值大。所以在实验中应控制水的质量、水的初温相等，另外还要燃料的质量、火焰的大小相同；

    （2）由表中数据可知，在相同时间内甲杯中的水温度升高的快，甲杯水吸收的热量多，煤油的热值较大。

    （3）计算出煤油和菜籽油的热值也是不可靠，有一部分热被容器及空气等吸收，而且煤油和菜籽油也不一定完全燃烧。

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    【题目】小敏同学在完成“测量某金属块密度”的实验：

    (1)实验原理是________________________________；

    (2)将天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的零刻度线后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡；

    (3)测量金属块质量时，将最小为5 g的砝码放入托盘天平的右盘后，指针位置如图乙所示，接下来小敏同学调节平衡螺母直至天平横梁平衡。他的这种做法是_________的（选填“正确”或“不正确”）；

    (4)小敏按如下的实验顺序进行操作，测出金属块的密度将偏_________（选填 “大”或“小”）；

    ①把天平放在水平桌面上，把游码移动到标尺左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡；

    ②在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将金属块用细线系好后， 慢慢地浸没在水中，记下金属块和水的总体积；

    ③将金属块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡；

    (5)小敏正确操作后读取数值，如图甲，乙所示，金属块的质量为________g，金属块的体积为________ cm 3，由此可得出金属块的密度为__________g/cm 3。

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    【题目】雅安站是川藏铁路及构建川西综合交通枢纽的重要组成部分。2017年7月开始建设，于2018年12月28日投入运营。 “和谐号CRH1A车型”动车组投入成雅铁路使用，成都到雅安轻轨主线全长约135km，列车最高时速可达252km/h。求：

    (1)如果列车以150km/h的平均速度行驶，从雅安到成都约需多少时间？

    (2)若该列车长为200m，某段行程中以144km/h的速度通过一长为3.2km的大桥，则整列火车通过大桥需要多长时间？

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    【题目】在学习吉他演奏过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．

    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列的4种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．

    （1）为了验证猜想一，应选用编号为_____的两根琴弦进行实验．

    （2）为了验证猜想二，应选用编号为_____的两根琴弦进行实验．

    （3）为了验证猜想三，应选用编号为_____的两根琴弦进行实验．

    （4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，他应该进行怎样的操作？_____．

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    【题目】小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：

    步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，铁球推动木块使木块从位置A移动到位置B。

    步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下打到相同的小木块上，铁球推动木块使木块从位置A移动到位置C。

    步骤三：换一铁球乙（m乙＞m甲）从斜面上E点滚下打到相同的小木块上，铁球推动木块使木块从位置A移动到位置D。

    （1）本实验中小球动能的大小通过______________________________来显示；

    （2）小明同学设计的实验步骤一和步骤二，是想探究动能大小与_______的关系；在步骤二和步骤三中，小明让甲、乙两球都从E点滚下，目的是为了控制两球的____相同，探究动能大小与_____的关系。

    （3）分析步骤一、二，得出的结论是：_____________________________________；

    （4）分析步骤二、三，得出的结论是：______________________________________。

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    A. P1＞P2，η1＞η2 B. P1=P2，η1=η2

    C. P1＜P2，η1＜η2 D. P1＞P2，η1＜η2

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