【题目】如图四个弹簧秤完全相同,甲、乙两图放在光滑的水平面上,丙、丁两图均竖直方向悬挂,四图中的弹簧秤均处于静止状态,已知弹簧秤的自身重力是1N,四图中所施加的作用力均不超过弹簧秤的测量范围,下列有关弹簧秤的示数的说法正确的是( )
A. 甲图中示数为5N,乙图中为6N B. 乙图中示数为3N,丙图中为5N
C. 丙图中示数为5N,丁图中为3N D. 丙图中示数为4N,丁图中为4N
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【题目】如图所示,将一带电体接触带正电的验电器时,若:
(1)金属箔张角变大,说明带电体是带电的.
(2)金属箔张角变小,说明带电体是带电的.
(3)金属箔闭合后又张开,说明带电体是带电的,且所带电荷量比验电器所带电荷量(填“多”或“少”).
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【题目】如图所示,向右作直线运动的小车,通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s,则小车做的是____运动(选填“匀速”“加速”或“减速”);它从A点运动到D点的平均速度是__________m/s;在此过程中小车的牵引力_______阻力(填“大于”“等于”或“小于”)。
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【题目】水平面上叠放着A,B两个物体,在水平方向力F1和F2的作用下,以共同的速度v一起向右匀速运动,已知F1=10N,F2=6N,那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是( )
A. A对B的摩擦力为10N,向左 B. B对地面的摩擦力为4N,向左
C. A受到摩擦力为4N,向左 D. 地面对B的摩擦力为4N,向左
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【题目】如图中,不计桌面和空气阻力,被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动,在Q点时细绳断开,小球的运动轨迹变为QP虚线.则( )
A. 小球做圆周运动时不受力的作用
B. 小球做圆周运动时没有惯性
C. 小球在Q点的速度与P点的速度相同
D. 细绳断开后,小球做匀速直线运动是因为受到惯性的作用
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【题目】甲、乙两个完全相同的柱状容器内分别装有体积相等的两种不同液体,先将一个U型管压强计改装为两端都装上扎有相同橡皮膜的金属盒(且两管液面齐平),分别放至两容器的底部,如图所示,据此可发现U型管的左边管内液面位置相对较____(选填“高”或“低”),这说明____容器底部的液体压强较大;然后再将两个金属盒在液体中的深度同时都减少一半,则U型管两管液面高度差将_________(选填“变大”、“不变”或“变小”)
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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片___(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_______________________________.
(2)小红同学也对该实验进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小明的装置进行实验_________(选填“能”或“不能”).
(3)小明在探究同一问题时,将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_______.
A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转。
(4)小林提出,能否利用如图丁所示的实验装置来探究二力平衡的条件?小华认为,若采用小林的方案,必须测出物体所受的_________和____________的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出____的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。
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【题目】在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度. 让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(l)图中AB段的路程SAB=____Cm,如果测得时问tAB=1. 6s.则AB段的平均速度VAB=____cm/s。
(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测似AB段的平均速度VAB会偏___________。
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗?_______,理由是:_________________________________________________________。
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【题目】某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离 u 跟像到凸透镜的距离 v 之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是( )
A.当u=5cm 时, 在光屏上能得到一个放大的像
B.当u=15cm 时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.当 u=25cm 时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的
D.把物体从距凸透镜 10cm 处移动到 30cm 处的过程中,像逐渐变小
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