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    如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）的现象．由此可以判断（　　）
    A、小车突然加速运动B、小车突然减速运动C、小车保持匀速运动D、小车可能做加速
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列物体受到的重力最接近1N的是（　　）
    A、一支铅笔B、一块砖C、一辆自行车D、一桶方便面

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是（　　）
    A、一切物体都具有惯性B、物体不受力的作用时，也能运动C、物体受到力的作用，运动状态一定改变D、物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小宇从公园里的滑梯上滑下，在滑下的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A、人与滑梯接触部位感到好烫，是因为太阳把滑梯晒热了B、自于惯性，当他滑到滑梯底部时难以立即停下来C、人受到的重力与摩擦力是一对平衡力D、人的重力势能变小，但总的机械能不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（　　）
    A、泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了B、把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C、饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D、静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列关于惯性说法正确的是（　　）
    A、静止在草坪上的足球没有惯性B、高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C、歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D、百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将几颗相同的象棋子叠加放在水平桌面上，然后用钢尺沿桌面迅速击打最下面一颗棋子，可看到该棋子被打出去了．下面关于此情景说法正确的是（　　）
    A、最下面棋子动而其他棋子没跟着出去，因为其他棋子有惯性而最下面棋子没惯性B、敲打的力越大，棋子出去的速度越大，说明力的作用效果与力的大小有关C、棋子被打出去可以说明力可以改变物体的形状SD、随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子堆对桌面的压强变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列关于力和运动的说法正确的是（　　）
    A、短跑运动员到达终点后不能立即停下来，是由于运动员受到了惯性力B、踢出去的足球在地面上越滚越远，说明力可以改变物体的运动状态C、人沿水平方向推桌子时，由于推力小于摩擦力，所以没有推动D、静止于水平桌面上的杯子，受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．

    （1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的
     
    （同一/不同）高度处释放，比较小球在
     
    （同一/不同）粗糙面上滑行的路程．
    （2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系．小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：
     
    ．小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将
     
    ．
    （3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1
     
    W2（选填“＞”、“＜”或“﹦”）．

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