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    我国的卫星通信技术拥有自主知识产权，在世界处于领先地位，从北京发射的信号是以________的形式通过通信卫星传递上海的．在真空中传递的速度约为________m/s．

    电磁波    3×108
    分析：卫星通信利用的是电磁波；电磁波在真空中传递的速度为3×108m/s．
    解答：卫星通信是利用电磁波来传递信号的；电磁波的传播速度和光速相同，等于3×108m/s．
    故答案为：电磁波；3×108．
    点评：此题考查卫星通信和电磁波的传播速度，考查的方式比较直接，是一道基础题．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论-----物体的运动要靠力来维持．因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明．这个实验如图，他是让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况．

    问：（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的________．
    （2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现-------物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的________就小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将________．著名的牛顿第一定律、也称________定律就是在此基础上总结出来的．这个定律因为是用________的方法得出，所以它________（填“是”或“不是”）用实验直接得出的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    下列做法中符合安全用电原则的是


    1. A.
      带有金属外壳的用电器使用时没有必要接地
    2. B.
      开关可以接在电灯和零线之间
    3. C.
      连接各户的总开关上安装漏电保护器
    4. D.
      使用试电笔时，手千万不要接触笔尾金属体

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示电路中，R2=20Ω．当S1断开S2闭合时，电流表的示数为0.3A，当S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.9A，则下列说法正确的是


    1. A.
      电源电压为9V
    2. B.
      R1的阻值为15Ω
    3. C.
      当S1、S2都闭合时，10s内电流通过电阻R1产生的热量为36J
    4. D.
      当S1、S2都闭舍时，电路中的总电阻为30Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象分析，下列说法错误的是


    1. A.
      通过导体a的电流与其两端电压成正比
    2. B.
      导体a的电阻大于b的电阻
    3. C.
      当导体b两端电压是1V时，通过b导体中的电流为0.1A
    4. D.
      将a、b两导体串连接在电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    晚上，室内的所有电灯都正常发光；写字台上的台灯上的开关处于断开状态，未接电源．现将台灯的插头插入插座时，室内电灯全部熄灭；经检查保险装置，其中保险丝已熔断，发生这一事故的原因可能是


    1. A.
      进入家庭的火线和零线一直连在一起
    2. B.
      插座内部的两根线头碰在一起
    3. C.
      台灯的灯座内两根线头碰在一起
    4. D.
      插头内部的两根线头碰在一起

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有


    1. A.
      用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦
    2. B.
      用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦
    3. C.
      小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦
    4. D.
      用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是


    1. A.

      鞋底有凹凸花纹
    2. B.

      轴承中装有滚珠
    3. C.

      乒乓球上贴橡胶
    4. D.

      打球时用力握球拍

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    甲物体质量为100g，乙物体质量为20g．比较这两个物体的质量关系时，下列表达最确切的是


    1. A.
      甲的质量多，乙的质量少
    2. B.
      甲的质量高，乙的质量低
    3. C.
      甲的质量大，乙的质量小
    4. D.
      甲的物质大，乙的物质小

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