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    在探究声现象的实验中：

    （1）甲图装置能探究声音是由物体________而产生的，此装置还能探究声音的________与发声体的振动幅度有关；

    （2）乙图装置，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，乒乓球会跳动，此现象说明声音可以在________中传播，若在月球上敲击右边的音叉，则左边乒乓球________（选填“能”或“不能”）跳起，原因是________。

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    （1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整___________．

    （2）在连接电路时，开关应________，滑动变阻器滑片P应位于________（选填“A”或“B”）端．

    （3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻约为________Ω（保留一位小数）；他把多次测量的电流值和电压绘制成I﹣U图象，发现I﹣U图线是一条曲线，原因是________．

    （4）如果还想测量额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻，但是电压表的15V量程已经损坏，在不改变原器材的情况下，你的办法是________．

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    B. 调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的左侧便停止调节

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    D. 称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与标尺不垂直

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    A. B. C. D.

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    (1)请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．

    (2)正确连接电路后。闭合开关前滑片p应置于滑动变阻器的 端(选填“左”或“右”)．

    (3)测量时，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则I= A，根据实验数据可得Rx= Ω．

    (4)如果身边只有一只电流表或电压表，利用一已知阻值为R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻Rx．请仿照表中示例，设计测量Rx阻值的其他方法．

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