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    【题目】质量相等的实心铁球，木球和铜球，分别放入盛有水的容器中（水足够多），三个球静止时，受到的浮力大小情况是（ ）

    A. 木球受到的浮力最大 B. 铁球受到的浮力最大

    C. 铜球受到的浮力最大 D. 三个球受到的浮力一样大

    【答案】A

    【解析】A.已知实心木球,铁球和铜球质量的相等,ρ木<ρ铁<ρ铜,由ρ＝得V＝可知：它们的体积关系是：V木>V铁>V铜。投入到足够多的水中,由于ρ木<ρ水<ρ铁<ρ铜，则木球漂浮，铁球和铜球下沉，因物体漂浮时浮力等于重力、物体沉入水底时浮力小于重力，且三球的质量相等、重力相等，所以,木球受到的浮力F2最大，故A正确；BCD.由于浸没时排开水的体积与物体的体积相等,则根据F浮＝ρ液gV排可知：F1>F3. 所以受到的浮力的大小关系是F2>F1>F3，铜块受到的浮力最小。故BCD错误。故选A.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红根据下表所提供的几种物质的密度（常温常压下），得出以下四个结论，其中正确的是（ ）

    A. 固体的密度都大于液体的密度

    B. 体积相同的实心铝块和实心冰块，铝块质量是冰块的3倍

    C. 质量相等实心铝块和实心铜块，铝块的体积一定小于铜块的体积

    D. 把200g酒精倒掉100g，剩下酒精的密度为0.4×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在我国随着人民生活水平的不断提高和“汽车下乡”政策的实施，汽车已经走进了很多普通农村家庭，最近小王家也购买了一辆小汽车．小王十分高兴，将汽车里里外外看了个遍，并且进行了认真的思考，发现汽车上许多地方都用到了物理知识，下面就是他思考的问题，请你帮他补充完整．
    （1）汽车发动机工作的四个冲程中，只有冲程是燃气对外做功，其他三个冲程要靠飞轮的来完成．
    （2）汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的较大的性质，
    （3）如果水箱中装有5kg的水，当水温度升高20℃时，需要吸收的热量为多少J．
    （4）若该车以20m/s的速度匀速行驶100km时所消耗的汽油为5kg，则燃烧5kg汽油放出的热量是多少？若发动机的效率是30%，则转化的机械能是多少？（汽油热值为4.6×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有一底面积为S=1000cm2 ， 高1.5m的圆柱形盛水容器中竖直放置一底面积为S=200cm2 ， 高h=20cm的圆柱形物块：己知该物块的密度为ρ=2.5×103kg/m3 ， 容器中水深H=1.2m．开始时，物块下表面与容器底面间有小空隙，现用如图所示的光滑轻滑轮组拉着物体以v=0.2m/s的速度匀速上升．（取g=10N/kg，不计水的阻力，ρ水=1.0×103kg/m3）

    （1）如果轻绳都不会被拉断，则物块匀速上升过程中，拉力F的最小值是多少？

    （2）如果力F作用的轻绳能承受的最大拉力为40N（另一根轻绳能承受足够大拉力），则经过多长时间该轻绳被拉断？

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    【题目】如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（ ）

    A. 先上浮然后下沉 B. 浮力变小，一直下沉 C. 先下沉然后上浮 D. 浮力变大，一直上浮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是肖敏在完成“观察水沸腾实验”的实验中，通过实验数据绘制的水的温度和加热时间的关系图像，从图像中得出的结论错误的是

    A. 在水沸腾前，加热使水的温度一直升高

    B. 水的沸腾时，温度不变的原因是没有给水继续加热

    C. 肖敏在实验中测得水沸腾的温度为98℃

    D. 水沸腾的全过程，水一直从外界吸收热

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在比较水和煤油吸热能力的实验中，使用了相同的酒精灯、相同的设备，首先分别对质量相同的水和煤油加热相同的时间，然后分析温度的变化量得出结论，这种实验探究方法叫做 ， 该实验是利用（选填“热传递”或“做功”）的方法来改变水的内能，若被加热水的质量为0.2kg，加热时间长5min，温度升高了50℃，则水吸收的热量是 ， 已知c水=4.2×103J/（kg℃）；若某同学测出了加热前、后酒精灯质量的变化量为m，并利用上面测出的水吸收的热量Q，通过公式q= 计算出了酒精的热值，则该热值与实际酒精的热值相比（选填“偏大”“偏小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了研究动能的大小与哪些因素有光，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所示）让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离。关于该实验的说法中，正确的是（　　）

    A. 实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度

    B. 在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素

    C. 该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等

    D. 该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】采用如图的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”，接通电源，瓶内的空气被加热后膨胀，使U型管中的液面发生变化，通过观察U型管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少．
    （1）如图所示的是探究电流产生的热量跟的关系，通电一段时间（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多．
    （2）让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少．此时该装置是探究电流产生的热量跟的关系，一段时间后电阻丝产生的热量（选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”）多．

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