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14.根据直流电动机模型工作的实验,回答下列问题.
(1)画出用导线把电动机、开关S、滑动变阻器R、电池组组成的实验电路图.
(2)如果把电池组两极的接线对调一下,观察到的现象是电动机转动方向改变.
(3)如果把磁极对调一下,观察到的现象是电动机转动方向改变.
(4)如果移动滑动变阻器的滑片P,使它接入电路的电阻增大,观察到的现象是电动机转动速度减小.
(5)实验中若电动机不转动,发生故障的原因可能有①启动时线圈平面刚好处于平衡位置;②换向器与电刷接触不良.

分析 (1)电动机和滑动变阻器串联在电路中,滑动变阻器起到保护电路的作用,开关串联在电路中控制整个电路.
(2)(3)通电导体在磁场中受力方向跟电流方向和磁场方向有关,在磁场方向不变时,改变电流方向,通电导体的受力方向改变;在电流方向不变时,对调磁极,通电导体的受力方向改变.
(4)通电导体在磁场中受力大小跟电流大小和磁场强弱有关.在磁场强弱一定时,电流越小,导体受力越小;在电流一定时,磁场越弱,导体受力越小.
(5)电动机不转的原因有以下几种可能:线圈正好转到平衡位置;电刷和换向器之间接触不良.

解答 解:
(1)把电源、电动机、滑动变阻器、开关依次连接在一起,如下图:

(2)磁场方向不变,如果把电池组两极的接线对调一下,电流方向相反,电动机的转动方向改变.
(3)电流方向不变,如果把磁极对调一下,磁场方向相反,电动机的转动方向改变.
(4)如果移动滑动变阻器的滑片P,使它接入电路的电阻增大,电流减小,磁场方向不变,导体受力减小,转动减慢.
(5)故障原因①:启动时线圈平面刚好处于平衡位置,电动机不转.排除方法:轻轻用手转动一下线圈;
故障原因②:换向器与电刷接触不良,电动机不转.排除方法:重新调整,使其接触良好.
故答案为:(1)见上图;(2)电动机转动方向改变;(3)电动机转动方向改变;(4)电动机转动速度减小;(5)①启动时线圈平面刚好处于平衡位置;②换向器与电刷接触不良.

点评 改变通电导体在磁场中的受力方向和转动速度的影响因素很相似,注意区分:通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关;通电导体的转动速度跟电流大小和磁场强弱有关.

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(2)实验中,小明还发现不同纸锥由静止释放下落相同高度所经历的时间不同.通过观察分析,他猜想这可能与纸锥的锥角、锥边的长度、纸锥的质量以及纸面粗糙程度有关.于是他利用同一规格的纸张按相同的方法制作纸锥:先裁剪出一个圆,再剪下一个缺口,最后用胶水将缺口两边粘合住,制作了a、b、c三个不同的纸锥,如图乙所示.其中锥边r1>r2=r3,锥角α12>α3
①为了研究纸锥从同一高度由静止释放下落到地面的时间与纸锥锥边长度的关系,小明应选择纸锥ab(选填“a”、“b”、“c”)来进行对比实验.
②在研究纸锥下落的时间与纸锥锥角的关系时,小明将a、c两个纸锥分别从同一高度由静止释放下落到地面,用秒表分别测出两纸锥下落的时间,再进行比较总结,得出结论.请你评估小明的实验方案并在现有器材的基础上提出相应的改进方法.
评估意见:应选用bc纸锥,并控制纸锥的质量相等.改进方法:把从bc纸锥上剪下的缺角折放(粘贴)到相应的纸锥内,进行两次对比实验.

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