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    【题目】下列现象中不能用流体压强与流速的关系来解释的是

    A. 图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢

    B. 图乙所示装有液体的玻璃管，底部的橡皮膜往外凸起

    C. 图丙所示地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车

    D. 图丁所示飞机升力的产生原因

    【答案】B

    【解析】

    A、对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压强差，所以两张纸被压到一起，能用流体压强与流速的关系来解释，不符合题意；

    B、如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体对容器底和侧壁有压强，不能用流体压强与流速的关系来解释，符合题意；

    C、当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。所以人必须站在安全黄线以外的区域候车，能用流体压强与流速的关系来解释，不符合题意；

    D、相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力，能用流体压强与流速的关系来解释，不符合题意。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在体育比赛过程中，以下选项正确的是（ ）

    A.跳远比赛时，必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量

    B.小红在100m比赛中，看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道

    C.小明50m比赛的成绩是7s，则他的平均速度为6.25m/s

    D.在1000m比赛中，小刘的平均速度为5m/s、小邱的成绩是240s，则小刘跑得更快

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中：

    （1）小明连接的电路如图甲所示，则他闭合开关后观察到_____表无示数，另一电表有示数．如果只需改动一根导线，即可使连线正确．请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．

    （________）

    （2）正确连接电路后闭合开关，电流表和电压表均有示数，但在移动变阻器滑片P时，两电表示数突然都变为零，则电路故障可能为_____．

    （3）排除故障后，研究电流与电压关系时，①移动变阻器滑片P测得多组数据记录在下表中，请你根据表中数据在图乙的坐标纸上作出I-U图像；

    （________）

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    电压表示数/V

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    电流表示数/A

    0.12

    0.18

    0.24

    0.30

    0.36

    ②在交流与讨论时发现，各小组作出的图像虽然都正确，但在相同的坐标纸上有些小组的图像却明显不同．造成这种不同的原因是_____．

    （4）在研究电流与电阻关系时，小明将电源电压调到为9V（保持不变）、用5个不同的定值电阻进行探究，记录的实验数据如下表，第2次的实验数据被遮挡．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    电阻/Ω

    50

    25

    20

    15

    电流/A

    0.12

    0.2

    0.3

    0.4

    ①分析数据归纳结论时，小华指出小明第3次实验测得的数据有问题，请说明小华是如何判断出这次实验数据有问题的？答：_____

    ②小明反思产生的原因，回忆是第2次测量后将R0的阻值变换为25Ω时，未移动变阻器的滑片P就读取了电流表的示数而造成的．请指出小明第2次实验时所用的定值电阻的阻值是_____Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某同学家的水族箱，箱内盛水30L，为了让热带鱼有一个舒适的生活环境，箱内装有一个“220V 200W”的电加热棒给水加热，当水温升到设定值时加热棒便自动停止工作，待水温自然冷却到一定温度后再次加热，使箱内水温稳定在一定范围之内，水温随时间变化图像如图乙所示。（c水=4.2×103J/(kg·℃)求：

    （1）水族箱内水的质量。

    （2）正常工作时，通过电加热棒的电流（保留两位小数）。

    （3）电加热棒给水加热时的效率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小梦在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，作了如下猜想： A.可能与接触面的粗糙程度有关； B.可能与压力的大小有关。

    接着她按图所示的步骤进行实验：

    （1）步骤①和②是为了验证猜想______（选填“A”或“B”）。所探究的摩擦力是指______和木板之间的滑动摩擦力。

    （2）小梦接着按步骤①和③探究猜想B。你认为步骤③能否测出摩擦力？____。

    （3）小梦想：滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢？她用①的装置进行实验：先水平拉动木块匀速滑动，读出弹簧测力计的示数为2N，紧接着增大拉力使木块加速滑动，读出此时弹簧测力计的示数为4N。

    根据上述实验，小梦得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时，物体运动的速度越大，滑动摩擦力越大”的结论。分析操作过程，你认为小梦的结论可信吗？_______，原因是____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同、下表面粗糙程度不同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。

    （1）如图甲，弹簧测力计的示数是_____N．若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，此时弹簧测力计示数将_____摩擦力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

    （2）如图乙和图丙中铜块和木块叠在一起的目的是保持___不变，探究影响滑动摩擦力大小与____的关系。

    （3）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而弹簧测力计的示数不一定等于摩擦力的大小，为确保弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，请提出一个改进的方法（在图1中画图表示）。

    （________）

    （4）冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的，滑行时橡胶底的鞋受到的摩擦力比塑料底的鞋受到的大。如图2，他用b脚蹬冰面后只用a脚向右滑行，则鞋蹬冰面时冰对b脚穿的鞋的摩擦力方向_____（选填“向左”或“向右）；a脚穿的鞋的鞋底是_____（选填“塑料的”或“橡胶的”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为欢迎“有朋自远方来”张家界建成天门山穿山自动扶梯，整个电梯全在悬崖峭壁的山体隧道内运行。梯级运行总长度为1000米，提升高度400米，拥有6000人/小时、客流吞吐量72000人/天的输送能力，下表是一台自动扶梯的一些参数。

    （1）扶梯自始至终做匀速运行，扶梯从底端运行到顶端时间是多少？

    （2） 一个质量为50kg的游客站在扶梯上，双脚与扶梯的接触面积为400cm2，他对扶梯的压强多大？

    （3）为节约电能，自动扶梯只需在白天且有人时才开启。利用红外线自动开关S1（现场有人，S1闭合；现场无人，S1断开）以及可见光自动开关S2（白天，S2闭合；夜间，S2断开）控制电路，可达到目的。请完成图中的电路连接。

    （4）自动扶梯在额定电压下以19kW的电功率连续运行40分钟， 将一批游客送上山顶，该自动扶梯消耗多少焦的电能？电动机产生多少热量?电动机的效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，小桐用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是她两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象。第二次木块的速度_____第一次木块的速度：第一次的拉力为3N，木块受到的摩擦力_____3N，则第二次木块受到的拉力_____3N．（均选填“大于”、“小于”、“等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压保持不变，灯丝电阻随温度的变化而变化。滑动变阻器R的最大阻值为20Ω，灯泡L上标有“3 V 0.9 W”的字样。闭合开关S，滑片P在a端时，灯泡正常发光；滑片P在b端时，电流表的示数为0.12 A。试求：

    (1)滑片P在a端时，电流表的示数是多少?

    (2)滑片P在b端时，滑动变阻器两端的电压是多少?灯泡L的实际功率是多少?

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