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将一物体放在凸透镜前,使物距依次为6cm、17cm和26cm,分别得到放大的虚像、放大的实像和缩小的实像,则凸透镜的焦距f可能是(  )
A.f=7cmB.f=9cmC.f=11cmD.f=13cm
由题意知,
f>6cm
f<17cm<2f
26cm>2f

解得:8.5cm<f<13cm
所以选项中满足题意的有两个:f=9cm和f=11cm.
故选B、C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究凸透镜成像规律的实验中。
(1)当点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示A、O、B位置时,在光屏上C处会
得到一个清晰的      (选填“正立”或“倒立”)、
       (选填“缩小”、“等大”或“放大”)的
烛焰的     (选填“实”或“虚”)像。
(2)当用另一支较短的蜡烛替换原蜡烛,则在光屏上    (选填“C”、“D”或“E”)处
仍能得到一个清晰的像。
(3)如果透镜不动,将蜡烛移至B位置,则光屏放置在A位置        (选填“能”或
“不能”)观察到清晰的烛焰的像。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜位置保持不变,凸透镜的焦距为10cm.
(1)实验中随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向______(填“上”或“下”)调节凸透镜.
(2)调整后,图中光屏上烛焰的像是倒立______的实像,此规律的应用是______(举一例).
(3)此时,若有一只苍蝇落到凸透镜上,则屏上______成完整的蜡烛的像(填“能”或“不能”).
(4)要使光屏上的像变成与物大小相等,则应向左调节蜡烛到30cm处,光屏应向______调(填“左”、“右”)到______cm处,在此过程中发现蜡烛和光屏之间距离变______(填“大”、“小”或“不变”).
(5)透镜位置不变,将蜡烛移到标尺45cm处,此时小强应站在______一侧(填“蜡烛”或“光屏”),观察蜡烛的像.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学实验探究凸透镜成像的规律,他首先按下图左所示完成仪器装配,图中H点是2倍焦距处.经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向______(选填“上”或“下”)调;调节好蜡烛的高度后,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象(下图右),该凸透镜的焦距是______.他把蜡烛移到A点处,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向______移动(填“左”或“右”),这次成的是倒立、______的实像.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,小王把凸透镜正对着太阳光线,在凸透镜的另一侧放一张白纸,移动凸透镜,在白纸上得到最小最亮的光斑,并量出亮点到凸透镜光心的距离为30cm,接着他把凸透镜、蜡烛、光屏安装在水平桌面上,并开始实验.

(1)可知凸透镜的焦距为______.
(2)实验中,小王把凸透镜、蜡烛、光屏放在一条直线上如图,点燃蜡烛,并调整凸透镜和光屏,使它们的中心和烛焰的中心大致在同一高度,他这样做的目的是______.
(3)如果使烛焰沿主轴远离凸透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,则光屏应向______(填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动.
(4)若水平桌面的长度约90cm,小王在实验中可能会遇到什么问题?
答:______.
(5)仔细观察下图,想一想,像的正倒跟什么有关呢?答:______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,物体处于离凸透镜20cm处时的成像见图1所示.下列列出了此凸透镜的焦距范围,符合实际的是(  )
A.6cm<f<20cm,B.3cm<f<10cm
C.5cm<f<10cmD.3cm<f<6cm

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,把蜡烛放在凸透镜主光轴上的位置处时,调整光屏的位置,使光屏上呈现清晰的像,那么此像是(  )
A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像
C.正立、缩小的虚像D.正立、放大的虚像

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在探究凸透镜成像规律的实验中:
(1)某次实验时,凸透镜、蜡烛和光屏在光具座上的位置如图甲所示,此时烛焰在光屏上成倒立、缩小的像,则图中C位置上放置的是______

(2)某同学在透明玻璃板上用黑色笔画了个画像,如图乙所示.他把玻璃板有画像的这一面面向凸透镜,用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图丙所示.移动光屏找到像,此时画像在光屏上所成的像应是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

蜡烛从到凸透镜距离为3f的地方移动到距离凸透镜1.5f的地方,凸透镜所成的像(  )
A.始终是放大的B.始终是缩小的
C.逐渐变大D.逐渐变小,然后再变大

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