如图甲所示,当开关S从点2转换到点1时,电流表和电压表对应的示数如图乙所示,由图甲和图乙中的信息可知,电源电压是____V,电阻R2的阻值是____Ω,电阻R2的I-U图像是丙图中的____。(填“a”或“b”)
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科目:初中物理 来源:八年级物理(人教版)上新编同步练习:4.2光的反射 题型:实验题
在探究“光的反射规律”的实验中,小明设计了如下实验,如图所示。
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(1)照如图甲那样,把一面镜子M平放在平板上,把一个白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由 E、F两块粘接起来的,可以绕接缝转动,ON直于镜面。先使E、F两块纸板成为同一平面,让入射光线沿纸板方向射向镜面上的O点,观察到从镜面反射的光线方向与人射光线的方向________(填“相同”或“不同”)。
(2)使入射角变大,反射角也随着________。
(3)用量角器量出了人射角和反射角的大小,比较两角的大小可得:反射角________人射角。
(4)把纸板F向前折或向后折,如图乙所示,________看到反射光线(填“能”或“不能”)。
(5)由此实验你探究出光的反射规律有哪些__________?
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科目:初中物理 来源:福建省莆田市人教版八年级物理上册训练:1.1 长度和时间的测量 题型:综合题
丽丽想知道学校操场跑道的长度,于是她推着一个半径为30 cm的轮子绕操场跑道一周,从起点到终点共转过186圈,求操场跑道的长度是多少?
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科目:初中物理 来源:福建省莆田市人教版八年级物理上册训练:1.1 长度和时间的测量 题型:填空题
测量值与被测物体的真实值总会有些差异,这种差异叫做_________,可以采用____________的方法来减小它,这种测量值是可以被使用的;错误是由于测量方法不正确、操作不认真、读数不正确而得到错误的结果,其测量值是不能被使用的。______是可以避免的,而______________只能减小,不可避免。
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科目:初中物理 来源:江苏省太仓市苏科版九年级物理上册第13、14章电学检测试卷 题型:实验题
在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关。
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表
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(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为_______两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想_______(填序号)。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,____________________________。
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(2)有同学认为,可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出:此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化___________(选填“明显”或“不明显”)。
(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就__________了输电线的电阻,从而可以________输电线上的电能损失(选填“增大”或“减小”)。
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科目:初中物理 来源:江苏省太仓市苏科版九年级物理上册第13、14章电学检测试卷 题型:填空题
教室中电风扇正常工作时电压为_____V;对人体安全的电压是 V;家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是 的(填“串联”或“并联”)。
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科目:初中物理 来源:江苏省太仓市苏科版九年级物理上册第13、14章电学检测试卷 题型:选择题
如图所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图。当开关闭合时,灯L1、L2都不亮,电流表无示数,但电压表示数较大,则故障原因可能是( )
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A. L1断路 B. L1短路 C. L2短路 D. L2断路
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科目:初中物理 来源:山东省威海市2017届九年级(五四学制)6月月考物理试卷 题型:实验题
在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中,小明同学和他的同伴们进行了如图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块体积相同,实验数据在图中已列出.
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(1)图①③④三次实验是为了探究浮力的大小与_____________因素的关系。
(2)分析①②④⑥四次实验得到的结论是浮力与_____________无关。
(3)为探究浮力大小跟物体浸没在液体中深度的关系,应选_____________几次实验分析比较。
(4)根据有关实验数据,你得到的盐水的密度是_____________g/cm3
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科目:初中物理 来源:2017年秋教科版八年级物理上册第二章达标检测题 题型:选择题
短跑运动员5 s跑了50 m,羚羊奔跑的速度是20 m/s,汽车的行驶速度是54 km/h,三者速度从小到大的排列顺序是( )
A. 汽车、羚羊、运动员 B. 羚羊、汽车、运动员
C. 运动员、汽车、羚羊 D. 运动员、羚羊、汽车
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