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    关于声现象，下列说法正确的是(  )
    A．超声波能够在真空中传播
    B．调整二胡两根弦的松紧是为了改变发声的响度
    C．声波能够传递信息和能量
    D．人们能听见芦山地震时产生的次声波
    C
    人的听觉范围是20hz---20000hz，超过20000hz为超声波，低于20hz为次声波答案D错误。超声波次声波都是声波，声音不能再真空传播，A错。调整弦的松紧是改变弦振动的频率，而和频率有关的是音调，所以是为了改变发声的音调，响度和振幅有关。B错。声音可以传递信息，比如老师通过声音把知识传给同学，声音也可以传递能量，比如超声波击碎人体内的结石。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    “闻其声，知其人”是指我们可以通过声音辨别来人是谁，这是利用声音的（　　）
    A．音色B．音调C．响度D．振幅

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递______；汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    润扬中学八（5）班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。
    （1）他们选择了两座建筑物A、B之间（相距约150m）的空旷地带做实验，需要的实验器材是            和             。
    （2）实验步骤如下，请你将实验操作步骤补充完整。
    A. 测量出两个建筑物之间的距离为s；
    B.某同学在A处大喊一声，并同时开始计时，听到回声时停表，将记录时间t；
    C. 声速的表达式为v=               ；
    D. 重复上述步骤，再测两次，并求出声速的平均值。这样做的目的是           。
    （3）请设计一个测声音速度的实验记录表格，设计的表格应体现上述实验要求。
    （4）请写出造成本实验误差的原因之一。________________

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象中，以下知识结构错误的是（ ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，敲响右边的音叉时，左边的乒乓球会_________，说明左边的音叉在__________。解释其原因是：右边被敲击的音叉作为声源，它的声音在_________中向外传播时，引起左边音叉的共振，使乒乓球由静止变为运动，这说明声音能够传递         。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象．下列有关声现象的说法正确的是（    ）
    A．有些高科技产品，不振动也可以发出声音
    B．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量
    C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调
    D．某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，将闹钟放在鞋盒里，四周依次覆盖不同的材料，在相同的位置比较闹钟发出声音大小，该实验探究的是
    A．声源发声特性B．听力与距离关系
    C．材料隔声性能D．声音与温度关系

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象，下列说法中不正确的是（     ）
    A．“不见其人，先闻其声”主要是根据声音的音色来判断的
    B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
    C．市区内某些路段设有“禁鸣喇叭”的标志牌，这是在声源处减弱噪声
    D．利用超声波能粉碎人体内的结石，说明声具有能量

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