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【题目】如图甲用吸管从瓶子中吸牛奶时,是的作用使牛奶上升到嘴里.如图乙在两张纸的中间向下吹气,这两张纸会向运动(选填“中间”或“两边”),这个现象说明,气体流动时,流速大的地方压强小.

【答案】大气压强;中间
【解析】解:(1)用吸管从瓶子中吸牛奶时,是利用大气压工作的.当吸气时,吸管中的气压减小,牛奶在大气压的作用下进入嘴里.(2)当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小.纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流速越大的地方压强越小. 所以答案是:大气压强;中间.
【考点精析】掌握流体压强与流速的关系是解答本题的根本,需要知道流体流动时,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,轻质木杆AB可以绕O点转动,OA=3OB,B端细线下方挂着一个重100N,边长为10cm的正方体重物静止在水平地面上.某同学在A端施加一竖直向下、大小为20N的动力F使木杆在水平位置静止,则此时重物对水平地面的压强为Pa,此木杆为(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆.

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【题目】如图所示,小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是( )

A. 幻灯机就是利用这一成像原理制成的

B. 实验中蜡烛燃烧变短,光屏上烛焰的像向下移动

C. 只将蜡烛和光屏互换位置,可以在光屏上得到清晰等大的像

D. 要使光屏上烛焰的像变小,只需将蜡烛靠近凸透镜

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【题目】在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动。

(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时,同组同学马上阻止说:“你的做法不对。”不对之处是没有把游码向左移到标尺的________________

(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应向________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使指针指在分度盘中线处。

(3)接着把小石块放在天平左盘,当右盘中放入20 g、5 g砝码各一个时,天平横梁刚好平衡,则小石块的质量是________g。

(4)然后用一细棉线系住小石块放入盛有水的量筒中,如图乙所示,然后取出小石块,此时量筒中水的体积是20 mL,则小石块的体积为________cm3

(5)利用密度公式计算出小石块的密度是________kg/m3。该小组所测得的密度值比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。

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【题目】根据你对生活中物理量的认识,指出下列数据最符合生活实际的是(
A.中学生课桌高约为80mm
B.成年人步行速度约为1.2m/s
C.两个普通鸡蛋重约为10N
D.珠穆朗玛峰山脚今天的大气压约1.5×105Pa

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【题目】如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于状态.t=5s时,物体受到的摩擦力为N.

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【题目】在“探究影响液体内部压强的因素”实验中.
(1)压强计是通过U型管的来显示橡皮膜所受压强大小
(2)小华实验时的情形如图所示,四幅图中烧杯内的液面相平.(不考虑实验结论的偶然性) ①比较甲和图 , 可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大
②保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:
③比较乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗? , 理由是:

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【题目】用天平和量筒测定实心金属块的密度.

把金属块放在调节好的托盘天平的左盘中,右盘中放砝码,当天平平衡时,右盘中的砝码 以及游码在标尺上的位置如图甲所示金属块放入量筒前、后量筒中水面位置如图乙所 示,金属块密度是_____.请你依据给出的密度表确定,组成金属块的金属是____

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【题目】小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的问题所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示.
(1)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与有关.
(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可选用图的装置来进行操作.
(3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是N,圆柱体的体积是m3 . (g取10N/kg)
(4)用图示实验数据测出圆柱体浸没在盐水中时,受到的浮力是N,盐水的密度是kg/m3

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