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    7．①我们在吃饼干时，自己听到的声音很清晰，但旁边的人却听不清楚；
    ②把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音；
    ③拨动吉他的弦发声时，放在弦上的小纸片会被弦弹开；
    ④用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音；
    ⑤登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈；
    ⑥人们先看到闪电，再听到远处的雷声；
    ⑦拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同．
    以上现象中，能说明声音需要介质传播的是④⑤，能说明物体振动发声的是③，能说明固体传声比气体传声效果好的是①．

    分析 （1）声音传播需要介质，真空不能传声；声音在固体中传播时，传播速度比液体、气体还要快一些，传播效果也要好一些；骨传声效果比空气传声效果好．
    （2）声音的产生是由物体的振动产生的，振动的物体会弹开接触物；
    （3）声音的高度叫做音调，是物体振动的频率决定的；
    （4）空气中光速远大于声速．

    解答 解：①自己吃饼干时听到的声音是经过头部骨胳直接传到自己的听觉神经的，而同桌的小明听到的声音是通过空气传播的，声音在传播过程中损失大，听到的声音却比较微弱．
    ②把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音，说明声音可以在水中传播；
    ③拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开，说明声音是由物体振动产生的；
    ④用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音，说明电磁波可以在真空传播，声音不能在真空中传播；
    ⑤登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈，是因为月球上没有空气，而声音的传播需要介质，真空不能传声；
    ⑥人们先看到闪电再听到雷声，说明在空气中光的传播速度远大于声速；
    ⑦拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同，说明声音的音调与物体振动的频率有关．
    故答案为：④⑤；③；①．

    点评 本题结合声音产生、传播的条件和声音的特性等问题，注重对基础知识应用能力的考查．

    练习册系列答案
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    电流表的位置ABC
    电流I/A0.30.31.5
    指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是1.5，造成错误的原因是选用小量程却按大量程读数了．
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    （1）“震耳欲聋”是指声音的哪一方面的特征B
    A．音调高     B．响度大      C．音色好      D．以上三个方面都有
    （2）心脏跳动时能发声（填”能”或”不能”）正常人不能听到自己心跳的原因是响度太小．（填响度或音调或音色）
    （3）艾德里安能听到别人听不到的声音，这些声音对他来讲是噪声（选填“乐音”或“噪声”），主要因为B．（填序号）
    A．是心脏无规则振动发出的声音        B．干扰了他正常生活．

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    实验次数定值电阻（Ω）电流表示数（A）
    15
    2100.18
    3200.09
    （3）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3），最后得出结论，在电阻相同的时候，当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．

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    【实验结论】
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    【评估】
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    拉力F/N0246777
    （1）根据表格数据请在图乙中画出图象．
    （2）根据图象可知物体的高度．
    （3）物体的质量
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