【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．
实验数据记录如下表．
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量 （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度 （选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明， （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
【答案】（1）相同，高。（2）大于。（3）水
【解析】试题分析：（1）认真观察表中数据即可得出结论．
（2）两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多．
（3）根据比热容的概念和Q=cm△t进行分析，即△t和质量相等时，吸收的热量越多的物质，比热容越大（即吸热的能力强）．
解：（1）从表中数据可知，水和食用油的质量都是60g．加热结束时，食用油的温度和水的温度分别是
68℃、45℃．
故答案为：相同，高．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．
因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多．
即水吸收的热量大于食用油吸收的热量．
故答案为：大于．
（3）由Q=cm△t知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大．
因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强．
故答案为：水．
黄冈小状元解决问题天天练系列答案
三点一测快乐周计划系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列现象中不能说明光沿直线传播的是（ ）
A.晚上用手电筒照黑暗的天空的光芒
B.太阳躲在云层后面从云层缝隙中射出的光束
C.早晨太阳还在地平线下时我们就可以看到它
D.多媒体教室中投影仪投射出来的光
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是小芳同学探究“”平面镜成像的特点“实验装置．
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ．
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合．由此可以得出的结论是 ．
（3）实验时，小芳同学应在 （填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像．
（4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是 ．
（5）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是： ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A.物体的内能越多，放出的热量一定越多
B.温度相同的物体，其内能一定相等
C.物体的内能增加，一定是吸收了热量
D.晶体熔化时温度不变，其内能一定增加
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】单缸四冲程内燃机工作时，依靠飞轮的惯性来完成的冲程有 （ ）
A.吸气、做功和排气冲程 B.吸气、压缩和做功冲程
C.压缩、做功和排气冲程 D.吸气、压缩和排气冲程
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一束光线由空气斜射入水中时，如果入射角逐渐增大，折射角将（ ）
A.逐渐减小，且总小于入射角
B.逐渐增大，且总大于入射角
C.逐渐减小，且总大于入射角
D.逐渐增大，且总小于入射角
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用煤气灶把2kg，初温为30℃的水烧到80℃，消耗了20g煤气，已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，煤气的热值为4.2×107J/kg，则水吸收的热量为多少？煤气完全燃烧放出的热量为多少?煤气灶烧水的效率为多少?
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