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在“测定滑轮组的机械效率”实验中:
(1)一位同学用如图所示的滑轮组在10s内将总质量为0.25kg的钩码匀速提高了10cm.在这个过程中弹簧测力计的示数如图b所示(g取10N/kg).则作用于绳子自由端的拉力所做的功W=______J,此拉力的功率P=______W,滑轮组的机械效率η=______.
(2)如果这位同学仍然用图a的滑轮组,只是把所挂钩码减少了三个,此时测得滑轮组的机械效率为η′,则η′与η的大小关系式η′______η.(选填“>”、“=”或“<”)

解:(1)图b中弹簧测力计示数为1N,即拉力为F=1N,
由于此滑轮组有3段绳子在拉钩码,所以拉力移动的距离s=3h=3×0.1m=0.3m,
则拉力做的总功W=Fs=1N×0.3m=0.3J.
拉力功率:
P===0.03W;
钩码重力:G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N,
所以机械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%≈83.3%;
(2)减少了三个钩码,则在额外功不变的情况下,有用功就减少了,所以机械效率就减小了,即η′<η.
故答案为:(1)0.3;0.03;83.3%;(2)<.
分析:(1)根据s=3h求出拉力移动的距离,根据公式W=Fs求出拉力对物体做的功;根据公式P=求出拉力功率;根据公式η===求出滑轮组的机械效率;
(2)机械效率是有用功占总功的比率,而总功是由有用功(对重物做的功)和额外功(机械损耗带来的)组成.所以改变机械效率的大小有两种方法:一、在机械不变的情况下(额外功不变),有用功越多,机械效率就越大;二、在有用功不变的情况下(对重物做的功不变),额外功越少(减轻动滑轮的重,加润滑油等),机械效率就越大.
点评:本题考查的三个考点都比较基础,适合于已经掌握相当知识点的同学用来巩固所学.
(1)求滑轮组的机械效率,要抓住拉力做的是总功,重物被提升做的是有用功,绳子有几段,拉力移动距离就是重物移动距离的几倍.
(2)机械效率的改变要抓住是有用功变了,还是额外功变了,然后再根据机械效率的物理意义来判断.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定滑轮组的机械效率的实验中,朱钢同学手拉弹簧测力计使钩码向上缓缓做
 
运动,并将一组实验数据填入下表,请你完成实验表格.
拉力F/N 钩码重G/N 拴弹簧测力计的线端提升的距离s/m 钩码上升的高度 h/m 有用功W有用/J 总功W/J 机械效率η
0.34 0.98 0.4 0.1
仍用同一滑轮组,增加悬挂的钩码数,则滑轮组的机械效率将
 
(“增大”、“不变”、“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,所用装置如图所示.
(1)安装好实验器材后,记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置,然后
竖直
竖直
向上
匀速
匀速
提起弹簧测力计,读出
弹簧测力计示数
弹簧测力计示数
的大小,测出钩码和拴住弹簧测力计的线端上移的距离.
(2)某同学正确测得钩码上升的高度为0.2米,钩码重1.5牛,其他被测和计算的数据如下表:
拉力F(N) 线端上移的距离s(m) 有用功W有用(J) 总功W(J)
0.6 0.4 0.3 0.24
上表中肯定错误的数据是
线端上移的距离
线端上移的距离
总功
总功
.若表中其他数据是正确的,则该滑轮组的机械效率为
83.3%
83.3%

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2000?安徽)在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,用如图所示的装置进行了两次实验,得出的数据记录在下表中.计算数据,并相应填写在表中的空栏内.
次数 拉力
F(牛)
钩码重
G(牛)
拴弹簧秤的线端
提升的距离s(米)
钩码上升的
高度h(米)
有用功
W有用(焦)
总功
W总(焦)
机械效率
η(%)
1 0.5 1.0 0.30 0.10
2 0.9 2.0 0.30 0.10
两次实验机械效率不同的主要原因是
物体的重力不同
物体的重力不同

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,小明同学测得的数据如下表所示:
钩码重/N 弹簧测力计示数/N 钩码移动的距离/m 弹簧测力计移动的距离/m 有用功/J 总功/J 机械效率
3 1.2 0.1 0.3
(1)在表中空白处写出有用功.总功和机械效率的值;
(2)实验时,应使弹簧测力计做
匀速直线
匀速直线
运动.实验中除弹簧测力计外,还需要的测量工具是
刻度尺
刻度尺

(3)若提升钩码的重力增加,则该滑轮组的机械效率将
变大
变大

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,得到下表数据:
次数 钩码质量/g 钩码上升高度/m 弹簧测力计示数/N 移动距离/m
1 100 0.1 0.5 0.3
2 200 0.1 0.9 0.3
(1)所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的最少个数分别为:定滑轮
一个
一个
,动滑轮
一个
一个

(2)第二次实验得出的机械效率的大小为
74.1%
74.1%
(g取10N/kg)
(3)在你的周围,哪个地方用到了滑轮?用它的好处是什么?

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