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    在生活用电中，下列符合安全用电要求的是（　　）

    A．可接触低压带电体，不靠近高压带电体

    B．多个大功率用电器同时使用一个插座

    C．用手握住测电笔的金属杆判断插座是否有电

    D．有金属外壳的家用电器使用三脚插头

     


     D 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     小红用如图电路测量未知电阻R2的阻值．实验时，闭合S、S1，电压表的示数是12V：闭合S、断开S1，电压表的示数是8V．已知电阻R1为40Ω，电源电压保持不变，求被测电阻R2的阻值．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是________．同学们下楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于________会继续前进，容易发生踩踏事故．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    由Q=cm（t-t0）得c=Q/m(t?t0)，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（　　）

    A．若质量增大一倍，则比热容减小一半

    B．若质量增大一倍，则比热容增大一倍

    C．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关

    D．若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路中，当滑片向左滑动时，两电表的示数变化及灯泡L的亮度变化正确的是（　　）

    A．表变大，表变小，灯L变暗

    B．表变小，表变大，灯L变亮

    C．表变大，表不变，灯L亮度不变

    D．表变小，表不变，灯L亮度不变


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一运载火箭在加速升空过程中，由________能转化成机械能．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，小灯泡电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完善（要求滑片向左移动时灯泡变暗）．
    （2）小明同学连接好最后一根导线后，闭合开关，他发现无论怎样移动滑片，灯泡都很暗，且两表示数不变，出现上述故障的原因可能是：①_______；②_______．
    （3）故障排除后，小明同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某点，电压表的示数如图乙所示，为_______V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片向_______（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为2.5V．
    （4）他又移动滑片，记下了几组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的l-U图象，根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是_______W．
    （5）他利用已测出的几组数据求出了小灯泡的电阻，发现小灯泡的电阻值是变化的，产生这一现象的原因是_____________________．
    （6）在该试验后把小灯泡换成一个定制电阻，还可探究_____________________的关系（选填“A”或“B”）．
    A．电流与电阻 B．电流与电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    济馆高速对小汽车的限速为100km/h，这是为了防止汽车紧急刹车后，因为 不能立即停下来而造成追尾或连环撞的恶性交通事故，汽车制动后最终能停下来是因为它受到了 的作用。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇，他看到：当冰箱门打开时，照明灯亮而风扇停转，当冰箱门关闭时，照明灯熄而风扇转，为此他设计了四个电路图，其中L为灯泡，M为风扇，S为单刀双掷开关，设计合理的是     （     ）

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