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4.张雨同学连接的电路如图所示,当他将滑动变阻器的滑片P从a点滑到b点时,电压表V1前后两次示数之比是3:4,电压表V2前后两次示数之比是2:1.如果滑片P在a点时,变阻器在2s的时间内消耗的电能是4J,当滑片P在b点时,关于变阻器消耗的电功率,下面的说法中正确的是(  )
A.3 WB.2.7 WC.2 WD.1.3 W

分析 从图可知,变阻器与电阻R串联接入电路,当滑片P在a端时,变阻器连入电路的阻值为Ra,此时电压表V1测量的是Ra两端的电压,电压表V2测量的是R两端的电压,此时电路中的电流为Ia,当滑片P在b端时,变阻器连入电路的阻值为Rb,此时电压表V1测量的是Rb两端的电压,电压表V2测量的是R两端的电压,此时电路中的电流为Ib,利用欧姆定律并结合电压表的示数之比,计算出Ia与Ib,Ra与Rb的比值,已知滑片P在a点时,变阻器在2s的时间内消耗的电能是4J,可利用公式P=$\frac{W}{t}$计算变阻器在a点时的电功率,再利用公式P=I2R计算出Pa与Pb的比值,从而可以计算出滑片P在b点时,变阻器消耗的电功率.

解答 解:
当滑片P在a端时,变阻器连入电路的阻值为Ra
此时电压表V1测量的是Ra两端的电压,电压表V2测量的是R两端的电压,
设此时电路中的电流为Ia
当滑片P在b端时,变阻器连入电路的阻值为Rb
此时电压表V1测量的是Rb两端的电压,电压表V2测量的是R两端的电压,
设此时电路中的电流为Ib
电压表V1前后两次示数之比是3:4,电压表V2前后两次示数之比是2:1,
由U=IR可知,
$\frac{{I}_{a}{R}_{a}}{{I}_{b}{R}_{b}}$=$\frac{3}{4}$,$\frac{{I}_{a}R}{{I}_{b}R}$=$\frac{2}{1}$,
从而可以得出,$\frac{{I}_{a}}{{I}_{b}}$=$\frac{2}{1}$,$\frac{{R}_{a}}{{R}_{b}}$=$\frac{3}{8}$,
t=2s,W=4J,
变阻器在a点时的电功率为:
Pa=$\frac{W}{t}$=$\frac{4J}{2s}$=2W,$\frac{{P}_{a}}{{P}_{b}}$=$\frac{{I}_{a}^{2}{R}_{a}}{{I}_{b}^{2}{R}_{b}}$=$\frac{{2}^{2}}{{1}^{2}}$×$\frac{3}{8}$=$\frac{3}{2}$,
Pb=$\frac{2{P}_{a}}{3}$=$\frac{2×2W}{3}$≈1.3W.
故选D.

点评 本题考查了开滑动变阻器对电流表和电压表示数的影响,串联电路电流和电压的规律,关键是公式及其变形的灵活运用,本题计算过程全部是字母代替数字,解题过程中一定要认真仔细,但只要能将电路分析清楚,在代入比值是要注意一一对应,可以避免错误的发生.

练习册系列答案
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14.(1)小明用刻度尺和三角板按图1测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是1mm,纽扣的直径是1.06cm.
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15.长度相同,材料也相同的甲、乙两个实心圆柱体,甲的直径是乙的直径的两倍,则甲、乙的密度之比是1:1,甲、乙的质量之比是4:1.

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12.如图所示,在“探究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验中:
(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是运动(填“运动”或“静止”)的;
(2)为了方便测量,应使气泡在管内运动较慢(选填“快”或“慢”).
(3)根据图乙可知:气泡从管子的低端运动到顶端这个过程中的平均速度为0.025m/s.

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19.某同学在做“研究凸透镜成像规律”的实验,如图所示.首先将烛焰、透镜、光屏放置在光具座上,并将三者的中心调节在同一高度.

(1)该同学把这块凸透镜正对着太阳光,在离地面大约15厘米处出现了一个亮点,由此判断此凸透镜的焦距为15厘米;
(2)若保持蜡烛的位置不变,将透镜调至A点时,移动光屏,光屏上出现了清晰的像,那么成的一定是倒立缩小的实像;
(3)仍保持蜡烛、光屏的位置不变,将透镜调至B点时,若光屏上再一次出现了一个像,那么该像肯定是倒立放大的实像.
(4)如果该同学继续移动透镜并调至C点时,成像情况为正立放大虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.在如图所示的电路中,当开关S1、S2都闭合时,则(  )
A.电源、电流表将被烧坏B.灯L1亮、灯L2不亮
C.灯L1不亮、灯L2D.两只灯都将被烧坏

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时:
(1)小红把两个灯泡L1、L2串联起来(如图1所示),闭合开关发现:灯L1较亮,灯L2较暗.由此他猜想:电流从电源正极流出,流过小灯泡L1后会减小,因此流过L1的电流比流过L2的电流大.为了验证该猜想是否正确,请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证.

对换原电路中灯L1、L2的位置,闭合开关,再次观察比较两灯泡的亮度:若L2比L1亮,则小红猜想对换原电路中灯L1、L2的位置,闭合开关,再次观察比较两灯泡的亮度,若仍是L1比L2亮,则小红猜想若L2比L1亮,则小红猜想正确,若仍是L1比L2亮,则小红猜想不正确.
(2)为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系,小明设计实验如下:把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,分别把图2中A、B、C各点断开,把电流表接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系.在测量A点电流时,小明刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧,小红帮他立即切断电源.小明操作中存在的错误有连接电路时开关没有断开、电流表正负接线柱接反了.
(3)正确连接电路后,小明测得A点电流如图3所示,则通过A点的电流为0.24A.
(4)在测量C点电流时,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数.为了找出故障原因,小明用电压表进行检测,发现AB间电压为0,AC间电压为3V,BC间电压为3V.则电路故障可能是C
A.L1断路   B.L1短路    C.L2断路     D.L2短路
(5)排除故障,继续实验,测得通过A、B、C各点的电流是相等的,为了验证结论的普遍性,下一步他的操作是更换不同的灯泡,电阻变化,电路中的电流发生变化.
(6)小红接着探究并联电路电流规律.她连接了如图4的实物连接图,此时,电流表测的是干路(选填“L1”、“L2”、“干路”)的电流.若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接.(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)
(7)她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数分别为:I1=0.2A,I2=0.3A,I=0.5A.根据测量结果,初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:I=I1+I2.(写出关系式即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,电源电压为6V保持不变,灯泡L与定值电阻串联,灯泡的电阻为10Ω,R的阻值为20Ω,闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表示数为6V,则电流表可能出现的情况是(  )
A.电流表无示数0B.电流表示数为0.3A
C.电流表示数为0.2AD.电流表示数0.6A

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图是康力和徐锐同学在科技活动中设计的提纯酒精的装置,请回答下列问题:
(1)为什么要用水浴法加热?
(2)简要说明此实验中牵涉到哪些物态变化?

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