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4.“五一”假期小明骑自行车去我市侏罗纪公园游玩,当自行车从一坡顶向坡底运动的过程中,为了减小车速,他捏紧车闸,这是通过增大压力的方法增大摩擦,此时刹车皮会发热,这是通过做功的方式增加内能.当小明看到一辆同向行驶的汽车超越自己时,若以汽车为参照物,小明是向后(选填“前”、“后”)运动的.当他停止蹬脚踏板,自行车不会立即停下,是由于自行车具有惯性.

分析 (1)增大摩擦的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度;改变内能的方法有两个:做功和热传递.
(2)首先确定被研究的物体,被研究的物体和参照物之间如果发生位置的改变,被研究的物体是运动的,如果没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的.
(3)物体总有保持原有运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性.一切物体都有惯性.

解答 解:自行车刹车时要用力捏车闸,是通过增大压力来增大摩擦的;用力捏闸时,刹车皮与轮胎之间摩擦增大,刹车皮发热,温度升高,内能增加,是通过做功的方式增加了内能;
小明骑自行车与汽车同向行驶,以汽车为参照物,骑自行车的小明和汽车之间位置发生了改变,小明是运动的,并且人在汽车的西面离汽车越来越远,因此以汽车为参照物人向后运动;
小明停止蹬脚踏板,自行车由于惯性,不会立即停下,继续向前运动.
故答案为:增大压力;做功;后;惯性.

点评 (1)掌握摩擦力大小的影响因素和改变内能的方法,灵活解释生活中有关的问题.
(2)一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物.所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同.这就是运动和静止的相对性.
(3)一切物体都具有惯性.

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(1)木块受到的浮力;
(2)投入木块后,水对容器底部压强的增加量;
(3)若在木块上放一铁块,使木块浸没于水中,但又不下沉,则所取铁块的质量范围是多少?(已知铁的密度为7.8×103千克/米3

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15.在寒冷的冬天,人在室外呼出“白气”,这一现象属于(  )
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(6)在此实验所给器材基础上,添加一个小铁球,运用这些器材一定可探究的是B
A.物体动能大小与质量是否有关
B.物体动能大小与速度是否有关
C.A、B都可探究.

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1.(1)如图甲所示,敲击右边的音叉,会看到的现象是左边靠近音叉的小球被弹起,这个现象说明了声波可以传递能量.若将上述装置由宇航员带到月球表面做实验,看到的现象是左边靠近音叉的小球不会被弹起,这说明了真空不能传声.

(2)如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,观察它振动的快慢.
①该实验可用来探究音调与频率的关系(或响度与振幅的关系),在实验时要注意使钢尺每次的振动的幅度(或探出桌面的长度)大致相同.
②该实验得出的结论是音调与发声体振动的频率有关,频率越大,音调越高(或响度与发声体振动的幅度有关,振幅越大,响度越大).

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18.某学习小组利用如图示实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如下表:
(1)为了验证猜想,学习小组于是进行实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动,如图乙所示.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如表:
实验次数小球的质量(g)运动的快慢绳子的长度(cm)绳子的拉力
11510很小
22010
32010
42015很大
(2)实验中,在绳子拉力的作用下,小球的运动方向不断改变.这一现象可说明绳子拉力的作用效果是改变物体运动状态.若绳子断了,小球不能(选填“能”或“不能”)继续做圆周运动.
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19.如图所示在研究杠杆的平衡条件时,保持阻力和阻力臂不变的条件下,将实验中收集的动力臂L1和动力F1的数据绘制成下面的图象,请根据图象判断,当L1为100cm时,F1=0.6N.

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