[题目]丝绸摩擦过的玻璃棒带电,实验室用验电器检验物体是否带电.验电器的工作原理是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】丝绸摩擦过的玻璃棒带_____电；实验室用验电器检验物体是否带电，验电器的工作原理是____。

【答案】正同种电荷互相排斥

【解析】

[1][2]丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；验电器的工作原理是同种电荷互相排斥。

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【题目】如图所示，利用滑轮组匀速拉动水平面上的物体．已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.3倍，物体被匀速拉动的距离为1m．当物体质量为2kg时，滑轮组的机械效率为50%，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦力．求：
（1）物体质量为2kg时，在水平面上受到的滑动摩擦力；
（2）动滑轮的重力；
（3）当换成质量为10kg的物体，并以0.1m/s的速度匀速运动时，拉力F的功率．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是

A.导体的电阻是导体本身的性质，与电压、电流无关

B.导体中有电流通过时，它两端不一定有电压

C.通过导体的电流越大，这段导体的电阻一定越小

D.在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】一只小灯泡的额定电压为2.0V，正常发光时的电阻约为8Ω．小明想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V的电源，滑动变阻器有A规格：“10Ω 2A”、B规格：“30Ω 1A”可选．导线若干．
（1）本实验应该选择（选填“A”或“B”）规格的滑动变阻器．
（2）请用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（要求滑片向左滑动时变阻器阻值变小）．
（3）小明在连接好电路的最后一根导线时，发现电压表指针立刻偏到最大刻度处，小灯泡却不亮，且电流表也没有示数，上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是，出现上述故障的原因可能是．
（4）排除故障后，小明发现他很幸运，电压表并没有因此而损坏．小明便开始进行测量，调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为W．
（5）完成上述实验后，小明进行了反思，如果刚才电压表被损坏了，能不能换成其他的实验器材来完成实验呢，经过思考，他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤： ①闭合开关S1 ，将S2拨到触点“1”，移动滑片，使电流表的示数为；
②再将开关S2拨到触点“2”，保持滑片的位置不动，读出电流表的示数I；
③灯泡额定功率的表达式为P额= ．（用已知量和测量量表示）

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小聪利用光具座进行了凸透镜成像的探究实验：
（1）使烛焰的像能成在光屏的中央，需要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在．可是在实验中他发现光屏上的像偏下，那么他应该把凸透镜向（选填“上”或“下”）调节，使像最终成的光屏的中央；
（2）通过实验他得到了凸透镜的像距v和物距u关系（如图甲所示），由图可知凸透镜的焦距是cm；当物距为30cm时的成像特点可应用于（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
（3）他按照如图乙所示：①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊，只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像．②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像．分析实验现象可知：甲乙两个眼镜中，是凸透镜．