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    【题目】如图所示，将铅笔的一端削尖，用两个手指作用在铅笔的两端，使铅笔保持静止状态，下列说法中正确的是

    A. 左边手指对铅笔的压力大于右边手指对铅笔的压力

    B. 左边手指对铅笔的压力小于右边手指对铅笔的压力

    C. 左边手指对铅笔的压强大于右边手指对铅笔的压强

    D. 左边手指对铅笔的压强小于右边手指对铅笔的压强

    【答案】D

    【解析】

    （1）从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指的受力大小关系．手指所受铅笔的压力等于手指对铅笔的压力，这是作用力与反作用力．

    （2）压强与压力和受力面积大小有关，根据p=，压力一定时，受力面积越小压强越大；受力面积一定，压力越大压强越大．

    AB．铅笔保持静止状态，则受平衡力的作用。左边手指对铅笔的压力等于右边手指对笔尖的压力，故AB错误；

    CD．两手指所受压力相等,根据p=可知：压力一定时，受力面积越小压强越大，所以左边手指对铅笔的压强小于右边手指对铅笔的压强，故C错误，D正确。

    故选D.

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示的四种措施中，为了减小压强的是

    A. 滑雪板底板面积较大

    B. 安全锤头部做成锥形

    C. 压路机的碾子质量很大

    D. 刀刃做得很锋利

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    【题目】如图为冬天人们常用的一种电热暖手宝，其内部液体通常采用水，这是利用水的 的属性，使保暖时间更长．当袋内0.5kg的水由0℃加热至80℃，需要吸收的热量为 J，该电热暖手宝正常工作时功率为600W，不计热量损失，产生这些热量需要的时间为 秒．为了使用时更加安全，它的内部采用了双重温控保护开关，两个温控开关是 （串联/并联）起来使用的。

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    【题目】同学们为敬老院的老人买了一辆电动轮椅，工作原理如图所示。操纵杆可以同时控制S1和S2两个开关，向前推操纵杆时轮椅前进且能调速，向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退。已知蓄电池电压为24V，定值电阻R2为20Ω，R1为滑动变阻器。下列对电路的判断正确的是

    A. S1接触点1，S2接触点2时，轮椅前进

    B. S1和S2都接触点1时，轮椅后退

    C. 轮椅后退时电路中的电流小于1．2A

    D. 轮椅后退时电路中的电流为1．2A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如图所示）．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是

    A. A对桌面的压强不变

    B. A对桌面的压力不断变小

    C. A对桌面的压强不断变小

    D. A对桌面的压力不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。

    （1）请用笔画线代替导线，将下图中的实物电路连接完整__________。

    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最________端（选填“左”或“右”）。闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：______________。

    （3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是：______________。

    （4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为_________W。实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率___________，灯泡越亮。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，那么关于摩擦力的说法，正确的是

    A. 物体A受摩擦力的合力为零B. 物体B不受摩擦力作用

    C. 物体C不受摩擦力作用D. A、B、C整体受到的摩擦力为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小伟和小李研究物体浸入液体的过程中容器底部所受压强增加量△p 与哪些因素有关．所用相同的柱形容器底部都装有压强传感器，他们在容器中分别倒入一定量的水和酒精（ρ 水＞ρ 酒），然后将高 H 为 0.1 米的实心柱体缓慢放入液体中，逐步改变其下表面距液面的距离 h，如图甲所示，并将测量数据记录在表一和表二中．

    表一：柱体浸入水中

    表二：柱体浸入酒精中

    表三：锥体浸入水中

    序号

    h（米）

    △p（帕）

    序号

    h（米）

    △p（帕）

    序号

    h（米）

    △p（帕）

    1

    0.02

    100

    6

    0.02

    80

    11

    0.02

    81.3

    2

    0.04

    200

    7

    0.04

    160

    12

    0.04

    130.7

    3

    0.06

    300

    8

    0.06

    240

    13

    0.06

    156.0

    4

    0.08

    400

    9

    0.08

    320

    14

    0.08

    165.3

    5

    0.10

    500

    10

    0.10

    400

    15

    0.10

    166.7

    （1）分析比较表一或表二中液体对柱形容器底部压强增加量△p 与圆柱体浸入液体深度h的倍数关系及相关条件，可得出的初步结论是：当圆柱体浸入同种液体的过程中，压强增加量△p 与浸入液体深度h成_______．（选填正比例或反比例）

    （2）小李猜想：物体浸入同种液体中时，h 的增加量相同，△p 的增加量也相同．小伟猜想：物体浸入同种液体中时，h 的增加量相同，△p 的增加量与物体的形状有关．于是他们用等高的实心圆锥体在水中重复上述实验进行验证，如图乙所示，测得的数据记录在表三中． 分析表三中的数据，________的猜想正确，由表三中的数据及相关条件可得出初步结论是：实心锥体浸入柱形容器的水中时，h 的增加量相同，△p 的增加量的变化情况是：_________．（将正确答案前的字母填在横线上，下题同）

    A、逐渐变小 B、逐渐变大 C、先变大后变小 D、先变小后变大

    （3）如果用实心球重复上述实验，根据上述结论，可推理得出：实心球体浸入柱形容器的水中时，h的增加量相同，△p 的增加量的变化情况是：_______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们共同研究滑轮的特点：

    (1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如图甲所示，据此可证明：使用定滑轮___________．

    (2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如图乙所示．据此可知，使用动滑轮_____．

    (3)他们组装了滑轮组，使用滑轮组匀速提升重物，如图丙所示，拉力为______N．据此可知，使用滑轮组不仅可以________，还可以_________________．

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