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    如图是小柯探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验装置图，把弹簧测力计下吊着的小软铁放在带有铁芯的线圈正上方．
    （1）先将实验电路连接完整；
    （2）将导线口与接线柱1相连，闭合开关后，弹簧测力计示数如图中所示，通电线圈上端应为________极；
    （3）实验中发现：①当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，弹簧测力计示数将会________（选填“变大”或“变小”）；②保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱1改为与接线柱2相连，闭合开关后，可发现弹簧测力计的示数将会________选填“变大”或“变小”）；
    （4）通过观察图中的________可知道电磁铁磁性的强弱．

    解：（1）在连接滑动变阻器时，接线柱需连接一上一下．所以要再连接上面的接线柱．故答案为：

    （2）根据安培定则，螺线管的下端为N极，上端为S极．
    故答案为：S．
    （3）当滑片向右滑动时，滑动变阻器的阻值变小，电路中的电流将变大，电磁铁的磁性变强，对铁块的吸引力变大，所以测力计的示数变大．
    当导线a由接线柱1改为与接线柱2相连，电磁铁线圈的匝数增多，所以电磁铁的磁性增强，测力计的示数变大．
    故答案为：变大；变大．
    （4）电磁铁的磁性越强，对铁块的吸引力越大，测力计的示数越大；相反则测力计的示数越小．所以可以通过弹簧测力计的示数大小得知电磁铁磁性的强弱．
    故答案为：弹簧测力计读数的大小．
    分析：（1）要解决此题，需要掌握滑动变阻器接线柱的连接方法：一上一下．
    （2）要判断通电线圈的极性，需要掌握安培定则：右手握住螺线管，四指绕向电流的方向，大拇指所指的方向就是螺线管的北极．
    （3）要解决此题，需要判断当滑片向右滑动时，电阻的变化．并且要掌握电磁铁的磁性与线圈匝数之间的关系．
    （4）知道落线管的磁性越强，对铁块的吸引力越大．
    点评：此题主要考查了影响电磁铁磁性强弱的因素、实物电路的连接、同时还考查了安培定则．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、如图是小柯探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验装置图，把弹簧测力计下吊着的小软铁放在带有铁芯的线圈正上方．
    （1）先将实验电路连接完整；
    （2）将导线口与接线柱1相连，闭合开关后，弹簧测力计示数如图中所示，通电线圈上端应为
    S
    极；
    （3）实验中发现：①当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，弹簧测力计示数将会
    变大
    （选填“变大”或“变小”）；②保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱1改为与接线柱2相连，闭合开关后，可发现弹簧测力计的示数将会
    变大
    选填“变大”或“变小”）；
    （4）通过观察图中的
    弹簧测力计读数的大小
    可知道电磁铁磁性的强弱．

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    科目：初中物理 来源：学习周报　物理　沪粤中考版　2009－2010学年　第15期　总171期 沪粤中考版 题型：058

    如图所示是小柯探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验装置图，把橡皮筋下吊着的小软铁放在带有铁芯的螺线管正上方．

    (1)先将实验电路连接完整；

    (2)将导线A与接线柱1相连，闭合开关后，通电螺线管的上端应为________极；

    (3)实验中发现：a．当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，橡皮筋的长度将会________(选填“变长”或“变短”，下同)；b．保持滑片P的位置不变，当导线A由接线柱1改为与接线柱2相连，闭合开关后，可发现橡皮筋的长度将会________；

    (4)通过观察图中的________可知道电磁铁磁性的强弱．

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    科目：初中物理 来源：2007年广西河池市中考物理试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    如图是小柯探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验装置图，把弹簧测力计下吊着的小软铁放在带有铁芯的线圈正上方．
    （1）先将实验电路连接完整；
    （2）将导线口与接线柱1相连，闭合开关后，弹簧测力计示数如图中所示，通电线圈上端应为______极；
    （3）实验中发现：①当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，弹簧测力计示数将会______（选填“变大”或“变小”）；②保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱1改为与接线柱2相连，闭合开关后，可发现弹簧测力计的示数将会______选填“变大”或“变小”）；
    （4）通过观察图中的______可知道电磁铁磁性的强弱．

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