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    2．在探究海波和石蜡熔化规律时，晓航记录的实验数据如表所示．请根据表中的实验数据解答下列问题．
    加热时间/min012345678910
    海波温度/℃4244464848484848515457
    石蜡温度/℃4243444647484951525456
    （1）海波吸收热量开始熔化，温度不变，所以为晶体；海波熔化过程经历了4分钟．
    （2）该晶体的熔点是48℃．
    （3）当该晶体的温度为42℃时，它处于固态．（选填“固”或“液）

    分析 （1）要解决此题，需要知道晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点而非晶体没有一定的熔点．
    （2）要判断晶体的熔点，首先要了解晶体在熔化过程中的特点：吸热但温度不变．并且要了解熔点的概念；晶体熔化时的温度．
    （3）要解决此题需要搞清温度低于熔点则晶体处于固态；若温度高于熔点则晶体处于液态；若温度等于熔点，则晶体可能处于液态、固态或固液共存态．

    解答 解：（1）由表格中数据可知，海波从第4到7分钟，经历了4分钟，在此过程中温度保持不变，所以海波是晶体．海波温度不变的过程从第3分钟持续到第7分钟，所以持续了4分钟．
    （2）海波在熔化过程温度保持48℃不变，所以海波的熔点是48℃．
    （3）当晶体的温度是42℃时，由于其温度低于熔点，所以此晶体为固态．
    故答案为：（1）不变；4；（2）48；（3）固．

    点评 此题是探究海波和石蜡的熔化规律，考查了晶体和非晶体在熔化过程中的区别，知道晶体有一定的熔点和凝固点，而非晶体没有．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．用天平和量筒测定盐水的密度，有如下操作：
    （A）用天平称出烧杯和盐水的总质量M；
    （B）用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量m；
    （C）调节天平使天平平衡；             
    （D）将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水体积V；
    （E）用公式ρ=$\frac{M-m}{V}$计算出盐水的密度．那么，正确操作步骤的序号应是CADBE．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．两只灯连接在同一个电源供电的电路中，用电流表测得通过灯L1的电流是0.5A，通过灯L2的电流是0.2A，由此判断两灯的连接方式是并联．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．用手握住一个酱油瓶，酱油瓶开口向上静止在手中不动，以下各种说法正确的是（　　）
    （1）酱油瓶静止在手上，受到了摩擦力的作用；
    （2）随着手的握力增大，瓶子受到的摩擦力也增大；
    （3）手的握力增大时，瓶子受到的摩擦力并不增大；
    （4）若酱油瓶原来为空瓶，那么在向瓶内灌水的过程中，即使手握住瓶子的力大小不变，瓶子受到的摩擦力也会增加．
    A．（1）（2）（3）B．（2）（3）（4）C．（1）（3）（4）D．（1）（2）（4）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．设计实验：
    （1）请你设计一个验证性小实验，证明“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”．
    （2）请你完成“探究导体的电阻与横截面积有关”的实验设计方案．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图所示，在探究液体内部的压强与哪些因素有关的实验中：
    （1）图甲所示的仪器叫做压强计．
    （2）当把该设备的扎有橡皮膜的金属盒放入液体中时，可以看到U形管两边的液面出现液面高度差．这表明液体内部存在压强．
    （3）乙、丙、丁是探究液体内部相同（选填“相同”或“不同”）深度不同方向的压强大小关系，结果是不同方向的压强相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示是一种测定风速的装置．其中风速表由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，T型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连．当风速变大时，由于活塞上方空气流动速度快压强小，所以活塞向上（上或下）运动，电压表示数增大（填增大或减小）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．学习了摩檫力后，好奇的小林想要验证‘变滑动摩察为滚动摩檫可以减小摩檫’这一说法，于是他找来下列器材准备实验小车，弹簧测力计，铅笔，木块，砝码等．请你选择合适的器材帮助小林设计实验步骤，并总结实验结论．
    （1）实验器材小车、弹簧测力计；
    （2）实验步骤1、将小车一轮子着地放置，用弹簧测力计拉动小车在水平桌面上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F1；
    2、将小车倒放，以没有轮子的一面着地放置，拉动他继续在同一水平面上做匀速直线运动，读出测力计的示数F2；
    （3）实验结论变滑动摩擦为滚动摩擦可以减少摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡额定电压为3.8V（电阻约为10Ω），电源电压为6V．
    （1）小敏连接了如图1所示的部分实物电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．
    （2）若有规格分别为“5Ω　1A”“20Ω　0.5A”和“50Ω　0.2A”的三个滑动变阻器供选择，为了使实验能顺利进行，应选用规格为20Ω 0.5A的滑动变阻器接入电路．
    （3）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，其原因是电流表的正负接线柱接反了
    （4）小敏同学连接好电路后，闭合开关，他发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡都很暗，且两表示数不变，出现上述故障的原因可能是：滑动变阻器的两下接线柱接入电路．
    （5）故障排除后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为3.8V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.34A，则小灯泡的额定功率是1.292W．
    （6）小敏通过移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图2所示的I-U图象，通过分析图象，你能得到灯泡功率是1.292W或灯丝电阻随温度变化而变化（写出一条信息或规律即可）．

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