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(2012?安徽)我们可以用路程来描述物体的运动,还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化.如图,某物体分别沿两条路径从M点运动到N点:第一次先从M到P,再从P到N;第二次直接从M到N.则物体的两次运动(  )
分析:①人、交通工具走过或驶过的距离叫路程;
②物体在某一段时间内,如果由初位置移到末位置,则由初位置到末位置的有向线段就是位置的变化.
解答:解:
由图可知,物体第一次通过的路程是MP+PN两段线段,第二次通过的路程是MN,从数学知识知,MN<MP+PN;
但前后两次位置的变化都是线段MN.
故选D.
点评:物体位置的变化叫位移,属于高中力学内容.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?曲阜市模拟)为了研究水和煤油吸收的热量与什么因素有关.通过观察生活中的现象,小明得出了如下猜想:
A.物质吸收的热量可能和物质升高的温度有关
B.物质吸收的热量可能和物质的质量多少有关
C.物质吸收的热量可能和物质种类有关
为了验证猜想,我们制定了两个计划:
A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
(1)实验室准备了①两个规格相同的电加热器、②两个相同的酒精灯、③两个相同的烧杯、④两支温度计、⑤天平、⑥铁架台.为了完成实验,还需要的仪器
钟表
钟表

(2)能够准确地控制物体吸收热量的多少,是本次实验的关键,在提供的热源中,你认为选
(填上问中的序号)比较合理,理由是
两个规格相同的电加热器便于控制在相等的时间内吸收的热量相等
两个规格相同的电加热器便于控制在相等的时间内吸收的热量相等

(3)若探究猜想C,对水和煤油的选取,需要满足的条件
质量与初温相等
质量与初温相等

(4)水和煤油吸收热量的多少是通过
加热时间的长短
加热时间的长短
显示的.
(5)某实验小组从两个计划中,选择了一个实验进行研究,并记录了如下数据:
实验组别 物质 质量/g 升高的温度/℃ 加热时间/min
l 煤油 50 10 4
2 煤油 100 10 8
3 50 10 8
从以上数据我们可分析并发现很多结论,请写出两条:①
质量相等的不同物质升高相同的温度所需要吸收的热量不相等
质量相等的不同物质升高相同的温度所需要吸收的热量不相等
同种物质升高相同的温度,质量越大需要吸收的热量越多
同种物质升高相同的温度,质量越大需要吸收的热量越多

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?安徽模拟)在探究“平面镜成像的特点”时,我们用玻璃板代替平面镜做实验:
(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像
重合
重合
.若移去玻璃板后面的蜡烛,并在其位置放置一光屏,则在光屏上
不能
不能
(选填“能”或“不能”)观察到玻璃板前点燃蜡烛的像.
(2)实验结果表明,像与物体的大小相等;像到平面镜的距离
等于
等于
物体到平面镜的距离.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?广陵区二模)电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定.下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是(  )

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