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    【题目】在科学研究中，常常用到“对比”的科学方法，如图所示实验没用到这一科学方法的是（ ）
    A.
    研究可燃物燃烧的条件
    B.
    研究影响蒸发的因素
    C.
    研究空气中氧气的含量
    D.
    研究影响电阻大小的因素

    【答案】C
    【解析】解：A、研究可燃物的燃烧的条件时，红磷和白磷所处环境一样，白磷能够燃烧，红磷不能燃烧，说明红磷的着火点高，采用的是对比法．故A不符合题意；
    B、研究影响蒸发的因素时，液体表面空气流动速度和表面积相同，不同的是液体温度，蒸发快慢不同，采用的是对比法．故B不符合题意；
    C、研究空气中氧气的含量，通过玻璃管中水的体积得到氧气体积，采用的是等效替代法．故C符合题意；
    D、研究影响电阻大小的因素，在材料和横截面积相同时，长度不同电阻不同，采用的是对比法．故D不符合题意．
    故选C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是( )

    A. 使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似

    B. 幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的

    C. 照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的

    D. 人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“海波和石蜡熔化的温度变化规律”及“水沸腾的温度变化特点”时，记录的实验数据如下表所示．请回答下列问题．

    （1）根据表中的实验数据可以判断：海波加热6min时，其状态是________；（选填：“固态”、“液态”或“固液共存态”）．海波和石蜡属于非晶体的是________

    （2）由表中的实验数据可知：水的沸点为　________　℃；当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度________．（选填“升高”、“不变”或“降低”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是我国自主研制的沿海探测器﹣﹣“蛟龙号”．它在完成探测任务时靠改变实现浮沉．完成任务后，起重装置将其匀速竖直吊离水面，起重装置起吊拉力的功率随时间变化的图象如图乙所示，不考虑水的阻力，图中P2=1.5P1 ， “蛟龙号”的质量为21t，则t1时刻“蛟龙号”的排水体积为m3 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一天橘子林中的气温不断地下降，焦急万分的农场主等待着最新的天气预报．天气预报说，晚上气温将继续下降，严寒的天气可能会毁掉一年的收获．农场主真想提前采摘，可是橘子还没有成熟．没有办法，农场主只好吩咐他的工人把长长的水管拖进来，对着橘子树喷水．随着气温的下降，水结成了冰．意想不到的是，正是这些冰保住了橘子．冰怎么可能保温呢？你能根据所学的知识解释其中的道理吗？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，闭合S、断开S1和S2 ， 调节滑动变阻器的滑片P使其位于变阻器的a端，此时灯泡L恰好正常发光，电流表和电压表均有示数，已知变阻器的总电阻大于灯泡L的电阻，以下判断正确的是（ ）

    A.若保持P在a处不动，S1仍断开，闭合S2后，电流表和电压表示数将变大
    B.若保持P在a处不动，S1仍断开，闭合S2后，电流表和电压表示数均不变
    C.若保持S1和S2断开，让P缓慢向右滑动，电流表和电压表示数均变小
    D.若保持S2断开，将P移至b端，再闭合S1后，电流表和电压表仍均有示数

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一次课外小组活动中，小明同学做“测石块密度”的实验，实验器材：托盘天平（没有砝码）、量筒、水、两个相同的烧杯、塑料绳、小石块（不吸水）．
    （1）请帮小明完成实验步骤：
    ①将天平放在水平台上，调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动；
    ②将一只空烧杯和小石块放在天平左盘， ， 直到天平重新平衡；
    ③ ， 记下量筒中水的体积V0；
    ④量筒中加入适量水，记下水的体积V1；
    ⑤用塑料绳系住小石块，使其浸没在量筒水中，读出水面所对的刻度值V2；
    ⑥石块密度ρ石= ． （水的密度用ρ水表示）
    （2）[拓展]①实验中，小明测得的石块密度与真实值相比（填“偏大”或“偏小”）
    ②小明借助现有器材，测量出某液体的密度．操作完成①﹣③步后，他将水换成某液体，重复第②、③步，并记下量筒中液体的体积V4 ， 则该液体的密度用ρ水及相关已知量的字母表示为ρ液= ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图中为A、B两组照片，仔细观察照片，回答下列问题。

    （1）根据A中的照片你能否判断飞机与汽车哪个在运动？

    （2）根据B中的照片你能否判断飞机与汽车哪个在运动？

    （3）由（1）（2）你能得出怎样的结论？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某同学的实验如图甲所示：

    （1）要使蜡烛的像成在光屏的中央，应将光屏向 （选填“上”或“下”）调整．

    （2）若此凸透镜的焦距为10cm，蜡烛放在距离凸透镜15cm处，调节另一侧光屏的位置可得到烛焰清晰、倒立、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的 （选填“实”或“虚”）像；

    （3）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏，如图乙所示．

    ①蜡烛换成LED灯的优点是 ．

    ②光屏换成带有方格光屏的优点是 ．

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