如图是用压强计来研究液体内部压强的演示实验装置，A为压强计的金属盒，B为压强计的U形管，下述说法中错误的是

A.
当把A盒在同一深度向不同方向转动时，U形管B高度差不变
B.
当把A盒上升时，U形管B高度差减小
C.
当把A盒下降时，U形管B高度差增加
D.
这个实验表明液体内部只存在向下的压强

D
分析：（1）压强计，其用途是可以测量液体内部的压强．它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分．当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大．
（2）液体内部压强与液体的密度和深度有关，探究与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想．
解答：A、同一液体同一深度向各个方向的压强相等，因此把A盒在同一深度向不同方向转动时，U形管B高度差不变，该选项说法正确，不符合题意；
B、A盒上升时，深度减小，压强减小，所以U形管B高度差减小，该选项说法正确，不符合题意；
C、A盒下降时，深度增大，压强增大，所以U形管B高度差增加，该选项说法正确，不符合题意；
D、液体内部向各个方向都有压强，该选项说法错误，符合题意．
故选D．
点评：本题考查了液体压强的特点，要求学生会用控制变量法分析解决问题，通过本题要加深对液体压强的特点的理解．

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（2012?高淳县二模）在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，液体内部压强的大小无法直接测量，实验中我们是用压强计两侧的液面高度差来判断液体内部压强的大小，这种方法叫做转化法，在“①在研究动能的大小与哪些因素有关时，用木块被推动距离的大小反映动能的大小；②在电压一定时，研究电流与电阻的关系；③用水流的形成类比电流的形成”这三个实验中也使用了这一方法的是

①

（填代号）；老师用压强计做了如图所示的（a）、（b）、（c）三次实验．比较实验（a）、（b）可知液体压强与液体的

密度

有关；比较实验（b）、（c）可知液体压强与液体的

深度

有关．

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（2012?太仓市一模）（1）如图所示是用来研究液体压强的压强计，用手挤压橡皮膜时，U形管的

左

（填“左”“右”）侧的液面会下降，形成高度差；
（2）液体内部压强的大小无法直接测量，实验中我们是用压强计两侧的液面高度差来判断液体内部压强的大小，这种方法叫做转化法，在“①在研究动能的大小与哪些因素有关时，用木块被推动距离的大小反映动能的大小；②在电压一定时，研究电流与电阻的关系；③用水流的形成类比电流的形成”这三个实验中也使用了这一方法的是

①

（填代号）；
（3）通过以上的探究过程，小明知道了液体压强的特点，在此基础上，小明将压强计放入液面相平的a、b两种不同液体的相同深度处，现象如图乙所示，则两种液体的密度大小关系是ρ_a

＜

ρ_b（选添“＞”、“=”或“＜”）；
（4）如图丙，小明在一瓶未开口的矿泉水瓶的侧壁开了三个大小相同的孔，你认为用手挤压时水喷射速度最大的是

孔．