分析 (1)观察速度-时间图象,电动自行车在0~8s速度越来越快,8~14s,速度不再变化;观察牵引力-时间图象,在8~14s牵引力大小不变,由于电动车匀速运动,牵引力等于摩擦力,求出摩擦力的大小;
(2)匀速行驶时,牵引力与摩擦力是一对平衡力,利用P=Fv=fv求电动自行车匀速行驶时克服摩擦力做功的有用功率,利用P=UI求出总功率,然后利用η=$\frac{{P}_{有}}{{P}_{总}}$求效率.
解答 解:
(1)由甲图象可知,电动自行车的运动特点是先加速、后匀速.
由乙图象可知,在8~14s牵引力大小F=30N,
因为在8~14s匀速运动,牵引力与摩擦力是一对平衡力,所以摩擦力f=F=30N;
(2)由甲图象可知,电动自行车匀速行驶时速度v=6m/s,则克服摩擦力做功的功率为P有用=fv=30N×6m/s=180W;
电动机输入总功率为P总=UI=48V×5A=240W,
所以效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{{P}_{有}t}{{P}_{总}t}$×100%=$\frac{{P}_{有}}{{P}_{总}}$×100%=$\frac{180W}{240W}$×100%=75%.
故答案为:30;75.
点评 本题以电动车为载体,考查了学生利用所学知识分析解决实际问题的能力,关键是明确效率η=$\frac{{P}_{有}}{{P}_{总}}$可以利用计算,体现了学以致用.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 将立即加速下降 | B. | 减速上升一段距离后再加速下降 | ||
| C. | 由于惯性,将继续匀速上升 | D. | 匀速上升一段距离后再加速下降 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 能源是人类物质生活、社会经济发展的基础 | |
| B. | 太阳能、风能、地热能等是目前正在努力研究、开发的新能源 | |
| C. | 根据能量守恒定律,能量不会消灭,但可以创造 | |
| D. | 电风扇工作时,主要将电能转化为机械能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 天鹅在水中倒影,是光的反射形成的实像 | |
| B. | 天鹅在水中倒影,是光的折射形成的虚像 | |
| C. | 当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时,摄影者应远离天鹅并将镜头后缩 | |
| D. | 当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时,摄影者应靠近天鹅并将镜头前伸 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 声音是由物体的振动产生的 | |
| B. | 声音不可以在真空中传播 | |
| C. | 声源振动的频率越高,音调越高 | |
| D. | 音调越高,说明声源振动的幅度越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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