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如图,将小车放在粗糙的水平桌面上,在盘中放一个50g的砝码时,小车向右作匀速直线运动,则小车受到的摩擦力是
0.5
0.5
N,若要使小车向左作匀速直线运动,则应在小车上加一个大小为
1
1
N的水平向
向左
向左
的力.(g取10N/kg)
分析:本题目要先判断物体处于平衡状态,然后就对物体进行受力分析,利用平衡条件求出摩擦力大小,而在第二问中要对物体进行受力分析,然后利用平衡条件求出最后所施加力的大小.
解答:解:小车向右作匀速直线运动,物体处于平衡状态,则摩擦力与拉力相等,拉力大小等于砝码重力大小,G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N.所以摩擦力等于0.5N;若小车向左运动,小小车向右受到的合力为F=F+f=1N,为使物体处于平衡状态,则施加向左的力为1N,
故答案为:0.5,1,向左.
点评:本题目综合考查了学生对二力平衡的应用,利用平衡条件,根据已知条件求出最后的答案.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究二力平衡条件”的实验中,某实验小组进行如下的实验:
(1)将小车放在水平
光滑
光滑
(填“粗糙”或“光滑”)的桌面上,两侧用细绳拴在小车上
并通过滑轮与下面的小盘相连(如图所示).
(2)分别将等质量砝码放在两侧的小盘里,发现小车静止不动,换用不同质量砝码重复上述实验两次,发现小车仍静止不动,此时可得出二力平衡必须满足的条件是
作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且在一条直线上.
作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且在一条直线上.

(3)为了探究二力平衡时两个力是否需要在同一直线上,其做法是在上述实验基础上,将
小车
扭转一个角度
扭转一个角度
,观察小车的运动情况,得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“探究二力平衡条件”的实验中,某实验小组进行如下的实验:
(1)将小车放在水平________(填“粗糙”或“光滑”)的桌面上,两侧用细绳拴在小车上
并通过滑轮与下面的小盘相连(如图所示).
(2)分别将等质量砝码放在两侧的小盘里,发现小车静止不动,换用不同质量砝码重复上述实验两次,发现小车仍静止不动,此时可得出二力平衡必须满足的条件是________
(3)为了探究二力平衡时两个力是否需要在同一直线上,其做法是在上述实验基础上,将
小车________,观察小车的运动情况,得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图,将小车放在粗糙的水平桌面上,在盘中放一个50g的砝码时,小车向右作匀速直线运动,则小车受到的摩擦力是 ________N,若要使小车向左作匀速直线运动,则应在小车上加一个大小为 ________N的水平向 ________的力.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源:2005-2006学年江西省南昌市南昌县八年级(下)物理单元测试卷(10)(解析版) 题型:填空题

如图,将小车放在粗糙的水平桌面上,在盘中放一个50g的砝码时,小车向右作匀速直线运动,则小车受到的摩擦力是     N,若要使小车向左作匀速直线运动,则应在小车上加一个大小为     N的水平向     的力.(g取10N/kg)

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