精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
五一节,小明一家去公园游玩,看到如图所示的新型太阳能电动观光车,该车的整车质量为400kg。 (g 取l0N/kg)

(1)若车上人的总质量是200kg,车轮与地面的接触总面积为0.05m2,则观光车静止时对水平地面的压强是多大?
(2)观光车以5m/s的速度在水平路面上匀速行驶时,受到的平均阻力是200N,则5min内观光车克服阻力做的功是多少?
(1)1.2×105Pa,3×105J
根据车和人员的总质量可求出其总重力,此时重力就是车对地面的压力,然后根据压强公式,将数值代入即可求得车静止时对水平地面的压强;根据车的速度和行驶时间可求出车行驶的距离,根据功的计算公式,将数值代入即可计算出车克服阻力做的功。(1)观光车静止在水平地面上,它对地面压力的大小等于重力的大小,
F=G=(m+m)=(400kg+200kg)×10N/kg=6000N,
观光车对水平地面的压强:p=F/S=6000N/0.05m2=1.2×105Pa;
(2)观光车5min行驶的路程:S=vt=5m/s×5×60s=1500m
观光车克服阻力做的功:W=fs=200N×1500m=3×105J.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

质量相等的铁、铝两块立方体放在水平桌面上,它们对桌面产生的压强分别为P1与P2,则(  )
A.P1>P2B.P1=P2C. P1<P2D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图所示的四个实例中,目的是为了增大压强的是     

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一张报纸平放在水平桌面上,报纸对桌面的压强约为 (16) 帕,若把这张报纸对折后再平放在水平桌面上,则它对桌面的压强为 (17) 帕;撕掉一角后剩余部分再平放在桌面上,则它对桌面的压强 (18) (选填“变小”、“不变”或“变大”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

妙趣横生的动物世界蕴含着丰富的物理知识,受到动物的启示,人们制造了许多先进的军事设备和交通工具,实现了人类的梦想。下列对应关系中不正确的是
A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机
B.鸭子的脚掌又扁又平能在松软的烂泥地上行走自如——履带式坦克
C.蝙蝠能在夜间正常飞行——红外线夜视仪
D.鱼通过吞吐鱼鳔内的空气能在水中自由浮沉——潜水艇

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如 图 所 示 ,放 在 桌 面 甲 乙 两 个 圆 柱 形 容 器 。甲 容 器 底 面 积 为 10 cm2,容 器 重 为 2 N,容 器 中 水 深 为 20 cm,则 水 对 甲 容 器 底 的 压 强 是    Pa,桌 面 受 到 甲 容 器 的 压 强 为     Pa。若 将 这 些 水 倒 入 乙 容 器 中 ,这 时 水 对 乙 容 器 底 的 压 强 与 甲 容 器 底 原 来 受 到水 的 压 强 相 比 较 将       。(选 填 “ 变 大 ”“变 小 ”或“不 变 ” )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

2011年中央电视台春节联欢晚会节目《兰亭序》中给周杰伦伴舞弹琵琶的演员都是悬空而坐,十分优美,如图甲所示.能达到这一效果的秘密是演员的鞋和绑在腿上的生态支架,当演员坐下时其构造可以简化为图乙所示,鞋跟和前掌处固定在舞台上,则下列说法正确的是(  )
A.将鞋和生态支架看成一个整体,地对A处的力比人身体作用在D处的力小
B.当人坐着往后倾斜时,地板对鞋A处的拉力增大
C.当人坐着往后倾斜时,地板对鞋A处的拉力减小
D.生态支架通过很宽的带子锁在小腿上是为了增大压强

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,将两端开口的玻璃筒下端扎上橡皮薄膜,竖直插入盛有水的烧杯中,橡皮薄膜向上凹进,然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体,当橡皮薄膜变平时,测得橡皮薄膜在水中的深度为11cm,筒内液体的深度是10cm,则筒内液体的密度是           kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了探究“实心圆柱体对水平面压力的作用效果与哪些因素有关”,同学们通过观察圆柱体对沙面的凹陷程度来进行研究。实验分成了三组,实验中发现各大组沙面的凹陷程度不同,但每一大组的3次实验中沙面的凹陷程度却相同。记录的实验结果如下:(已知ρ铜=8.9×103㎏/m3 ρ铁=7.8×103㎏/m3 )
实验组
实验序号
材料
高度h/cm
底面积S/cm2
沙面的凹陷
程度
 

1

20
10
 
最大
2

20
20
3

20
30
 

4

20
10
 
较大
5

20
20
6

20
30
 

7

10
10
 
最小
8

10
20
9

10
30
请你分析:
(1)同学们猜想压力的作用效果可能与                            因素有关。
(2)比较同一组的3次实验可得到的结论是:当                        相同时,压力的作用效果与底面积无关。
(3)比较一、二两组的6次实验,可得到的结论是:当圆柱体高度相同时,         越 大,压力的作用效果越明显。
(4)比较一、三两组中的1与7(或2与8或3与9)的实验结果,可得到的结论是:圆柱体材料相同时,             越大,压力的作用效果越明显。
(5)归纳以上你得出的结论:                                               
                                                                          
(6)你能否根据P=F/S,从理论方面推导出与实验结论相一致的结论?
答:

查看答案和解析>>

同步练习册答案