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【题目】小张在探究杠杆平衡条件实验中,给他提供的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,如右下图所示,此时应把杠杆左端的平衡螺母向 选填)调节;

(2)小张将实验数据记录在下表中:

表格中空缺的实验数据“”

(3)小张在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了 (只有一个正确答案,选填答案序号)

减小摩擦

多次测量取平均值减小误差

使每组数据更准确

获取多组实验数据归纳出物理规律

【答案】(1)右(2)20(3)

【解析】

试题分析:(1)杠杆要求在水平位置平衡,这样更方便读出力臂,图中杠杆右侧高于左侧,说明右侧较轻,所以应将平衡螺母向右调,可以记成杠杆哪边高平衡螺母向哪一侧移动;(2)根据,可知;(3)该实验是探究规律的实验,目的是得到实验规律,所以多次测量目的是避免实验偶然性,得到普遍规律,故选择

练习册系列答案
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A.每立方米的铝的密度是2.7×103kg/m 3
B.每立方米的铝的质量是2.7×103kg/m 3
C.每立方米的铝的质量是2.7×103kg
D.2.7×10 3m 3的铝的质量是lkg

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测量步骤

测整盒酸奶的质量

喝掉部分酸奶后,测质量

用纯净水将喝掉的酸奶补齐后,测质量

测量数据

238.7g

151.3g

227.3g

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【题目】探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中:

(1)如图所示实验中为了测量滑动摩擦力大小,应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块,测的的实验数据如下:

分析 (选题序号)两次实验数据,可以得出滑动摩擦力大小与接触面压力的关系,他们的关系为:

(2)一个实验小组对测量摩擦力大小的方案进行了改进:将轻质弹簧测力计一端固定,另一端勾住木块,木块下面是一块长木板。如图乙所示,实验时拉着长木板沿水平方向向右运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小。这种改进的好处是 (写一种即可)。

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【题目】如图所示,滑轮组自重及摩擦不计.物体A重300N,在F=4N的拉力作用下,物体以5m/s的速度匀速运动.则物体在运动过程中受的阻力是N;5s内滑轮组对物体A做的功是J;拉力F的功率为W.

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