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    14．美国西南部是龙卷风多发地区，龙卷风可近似地看作是气体绕竖直轴高速旋转的柱状气流．当龙卷风到达地面上的小汽车上方时，能把小汽车“吸”到空中．请解释这个现象．

    分析 根据流体压强与流速的关系，可对龙卷风的形成其危害做出解释．

    解答 答：当龙卷风到达小汽车上方时，小汽车上方的空气高速旋转，小汽车上方气体流速大于下方气体流速；上方气体压强小于下方气体压强；气体压力差向上且大于重力，所以能把小汽车“吸”到空中．

    点评 能熟练掌握流体压强与流速的关系，并能结合实例做出相应的解释，是顺利解答的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．2014年6月18日武石城际铁路正式开通，它是武汉城市圈内一条连接武汉市与鄂州市、黄石市的快速城际铁路，是湖北省重要的经济走廊．铁路线全长95km，动车直达运行时间仅为30min，则全程的平均速度可达190 km/h．为了节能，车靠站前可采用“再生制动”的方法：在车速逐渐减到90km/h的过程中，不采用机械刹车，而是关闭电源，由于动车具有惯性仍将继续行驶，带动电机逆向发电，把动车的机械能转化为电能输入电网．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是（　　）
    A．车轮的外胎上做有凹凸花纹
    B．轴承中装有滚珠
    C．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力
    D．车把套上制作了花纹

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图中，将开关S打到a点，电路中电流方向如箭头所示，向下调节变阻器的滑片时，图中指针上端向左（选填“左”或“右”）偏转．再将开关S从a打到b点，调节滑动变阻器滑片的位置，使电流大小保持不变，指针指示的数值将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．学校运动会上，某班同学敲鼓助威，鼓声是由鼓面振动产生的；越用力敲击鼓面，鼓声的响度越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．核电站只需要消耗很少的核燃料就可以产生大量的电能，某核电站每年需要20t的核燃料，而同等规模火力发电站每年则约需要2.1×109kg的煤炭，这些煤炭完全燃烧放出的热量是6.3×1016J；这些热量能够将3×1011kg的水温度升高50℃．（煤炭的热值为3×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/kg•℃．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小文学习了简单机械以后，非常注生活中的各种机械，有一天他发现路边有工人正在进行电力线路的敷设工作，工人在工作时会使用简易绞盘将沉重的混凝土电线杆立起来．其主要结构如图甲所示．作业前，先将绞盘底座牢固地固定在地面上，立杆作业时，根据实际需要，安排1～4人分别推动不同的横杆末端，使横杆绕轴做顺时针转动，这样系在电线杆上的钢丝绳就被不断地缠绕在轴上，电线杆被逐渐拉起并最终坚直站立己知，某个绞盘的轴直径D=l0cm，各横杆末端到轴心的距离L=lm．在一次立杆作业中，所立的电线杆所受重力G=6000N，长L0=10m．
    （1）工人所使用的绞盘作用是省力（选填“省力”或“省距离”），施工过程中，定滑轮的作用是改变施力方向．
    （2）①若在电线杆升至某时刻时的情形如图乙所示，此时其重心距地面4m；请图中画出绳子对电线杆拉力F1所对应的力臂l1；同时请计算此时绳子对电线杆的拉力F1．
    ②假设仅有一名施工人员推横杆，在如图乙所示的时刻，绞盘的轴正好转动了一周，此时绞盘的机械效率为80%，定滑轮的阻力可忽略不计，则该施工人员对绞盘横杆所施加的最小推力F为300N？（拉动过程中可近似认为拉力F1不变）
    （3）在整个立杆过程中，施工人员对绞盘横杆的最小推力F的变化情况如何C
    A．不变     B．变大    C．变小    D．先变大后变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．汽车A在红灯前停住，绿灯亮起时启动，以0.4m/s2的加速度做匀加速运动，经过30秒后以该时刻的速度做匀速直线运动，设在绿灯亮的同时，汽车B以8m/s的速度从A车旁边驶过，且一直以此速度做匀速直线运动，运动方向与A车相同，则从绿灯亮时开始（　　）
    A．A车在加速过程中与B车相遇B．A、B相遇时速度相同
    C．相遇时A做匀速运动D．两车不可能再次相遇

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图甲所示．
    ①试管中的固体最好是粉末状（选填“块状”或“粉末状”）；
    ②根据正确实验获得的信息，画出该固体熔化时温度与时间的关系如图乙所示，从图象可看出，该固体是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；试管内物质在第6min具有的内能小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）在第7min具有的内能．

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