【题目】下列各个物体中，具有弹性势能的是（ ）
A.空中飞行的排球
B.被拧紧的闹钟发条
C.楼上的砖
D.正在下落的雨滴
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【题目】在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。
（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把游码向左移到标尺的____________。
（2）纠正错误后，发现天平横梁不平衡，此时应向________（选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在中线处。
（3）接着把小石块放在天平左盘，当右盘中放入20g、5g砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，则小石块的质量是_________g。
（4）然后用一细绵线系住小石块，放入盛有水的量筒中，如图乙所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是20ml，则小石块的体积为______cm3。
（5）利用密度公式计算出小石块的密度是 kg／m3，该小组测算得的密度值___（选填“偏大”或“偏小”）。
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【题目】下列有关重力的说法中错误的是（ ）
A．重力的单位是牛顿
B．重力的方向总是垂直向下的
C．重力的方向总是竖直向下的
D．重力的大小跟物体的质量成正比
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【题目】（1）小明用细铁丝、棉线、肥皂水等探究分子之间相互作用力，过程和方法如下（1）用细铁丝做成一个圈，中间松松地系上一根小细棉线，如图甲所示。
（2）在肥皂水中浸一浸使肥皂水留在上面，如图乙所示。
（3）用手指轻轻地碰一下棉线一边的肥皂膜，（如图丙所示）猜一猜会出现什么现象， 。通过这个实验你可以得到什么结论：
（4）小明还做了如图所示实验，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体（密度比空气大），将上下两瓶间的玻璃片抽掉，过一段时间后，两瓶气体混合在一起，颜色变均匀。这个现象说明 。
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【题目】分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体 积的关系如图所示，由图可知（ ）
A．同种物质，质量越大，体积越小
B．不同种物质，质量与体积的比值一般不同
C．c物质的密度比水的密度大
D．ρa∶ρb∶ρc＝2∶3∶4
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【题目】苹果从树上由静止落下的过程中（ ）
A.动能减小，重力势能减小
B.动能增加，重力势能增加
C.动能增加，重力势能减小
D.动能减小，重力势能减增加
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【题目】某小组测量一块不规则瓷片的密度及水密度的测量实验．
①把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图1所示，于是小丽同学就使用天平进行测量．此时，同组同学马上提醒说：测量之前应把游码向左移到标尺．
②小丽接受了意见，进行相应调节，结果又发现天平横量不平衡，此时应向（选填：左，右）端调节平衡螺母，使指针指到分度盘中线处．
③用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图2所示，则瓷片的质量是g．
④他大小瓷片方步进量筒，于是改用如图3所示的方法侧瓷片的体积：
a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片．
b．先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示，则瓷片的体积为cm3．
⑤现在可以用密度公式计算出瓷片的密度ρ．根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值（选填：偏大、偏小）．
⑥小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是（选填图中“乙”、“丙”或“丁”）
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