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    （2012?西城区一模）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
    分析：影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度两个因素，
    增大摩擦的方法：增大压力；增大接触面粗糙程度．
    减小摩擦的方法：减小压力；减小接触面粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动．
    解答：解：
    A、防滑砖表面有凹凸花纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．
    B、钳子手柄上套有橡胶套，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．
    C、电暖气下装有滚轮，用滚动代替滑动，减小摩擦力．符合题意．
    D、鞋底上制有花纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．
    故选C．
    点评：知道摩擦力大小的影响因素，解释生活中有关增大和减小摩擦力的问题，这种题目可以充分体现理论与实际的联系．
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    25
    的体积露出水面，如图所示，此时水对容器底部的压强增加了300Pa．若将木块A挂在轻质杠杆左端B点，且A的部分体积浸入水中，在杠杆C点悬挂重物G使杠杆水平平衡，如图所示，此时水对容器底部的压强比木块A漂浮时减少了100Pa．若将容器中的水换成另一种液体，使木块A露出液面部分与乙图相同，移动重物G到D点时，杠杆水平平衡，如图所示．若OC：OD=10：13．则这种液体的密度为
    0.85×103
    0.85×103
    kg/m3．

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    （1）在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板，看到蜡烛A的“像”，马上把蜡烛B放在所看“像”的位置，并在白纸上记录实验情况如图所示．其中MN是玻璃板的位置，a是点燃的蜡烛A所在位置，b是蜡烛B所在位置．小丽根据实验记录发现“像与物到镜面的距离不相等”．出现这种现象的原因是
    AB
    AB
    ．
    A、薄透明玻璃板与水平桌面不垂直
    B、找像时没有从多个方向观察
    C、实验过程中没有使用平面镜
    D、实验过程中没有点燃蜡烛B
    （2）在老师的帮助下，小丽解决了实验中存在的问题后继续实验．她经过多次实验并记录了实验数据如下表．由此可以得到的实验结论是：
    物距等于像距
    物距等于像距
    ．
    物距/cm 2.8 3.2 3.8 4.5 6.3 6.5
    像距/cm 2.8 3.2 3.8 4.5 6.3 6.5

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    （2012?西城区一模）用功率一定的电加热器给质量一定的某种液体均匀加热，研究液体升高的温度跟吸收热量的关系．下表中是该实验获取的部分数据，请你根据数据归纳出这种液体升高的温度△t跟吸收热量Q的关系：在这种液体的
    质量一定
    质量一定
    时，△t=
    △t=0.5×10-3（℃/J）?Q
    △t=0.5×10-3（℃/J）?Q
    ．
    Q/103 J 25 50 75 100 125 150 175
    △t/℃ 12.5 25 37.5 50 62.5 75 87.5

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    （2012?西城区一模）学习了磁现象的知识后，小明将一个条形磁铁南北放置，把一枚小磁针放到条形磁体附近，如图所示，小明发现小磁针静止时两极指向南北方向．于是小明得出结论：磁体静止时，两极一定指向南北方向．请你使用现有实验器材，设计一个简单实验，证明小明的结论不正确．要求：简述实验步骤和实验现象．

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    （2012?西城区一模）某建筑工地上，甲、乙两位工人采用如图35所示的装置提升一个重为G1的货箱．当两人同时对绳索施加竖直向下的等大的拉力，使货箱以速度υ平稳上升时，甲、乙两人对地面的压力之比为3：4．之后两位工人用此装置提升另一个重为G2的货箱，使货箱仍以速度υ平稳上升．用此装置先、后两次提升不同的货箱，两位工人拉力总共做的功随时间变化的图象如图36中①、②所示．已知工人甲重650N，工人乙重700N；G1：G2=3：1，此装置中两个滑轮组的规格完全相同．不计绳重和轴摩擦．求：
    （1）第一个货箱的重力；
    （2）提升第二个货箱整个装置的机械效率．

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