【题目】如图所示,甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝,瓶中插入温度计a、b
(1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入质量、初温都相同的煤油.闭合开关一段时间,可以通过温度计情况,判断电阻丝产生热量的多少.此方案是探究和时间相同时,电流通过电阻丝产生的热量与大小的关系.
(2)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,且电阻丝的阻值R甲 R乙时,可以比较不同物质的吸热能量.若温度计a比温度计b温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是c甲 c乙 .
【答案】
(1)升高;电流;电阻
(2)=;小于
【解析】解:(1)电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过温度计示数的变化显示电流产生热量的多少.探究电流产生的热量多少与电阻的关系时,应控制通过甲乙两电阻的电流和通电时间不变.故据图可知,此时两电阻串联,所以电流相同,通电时间相同,故该装置可以探究电热和电阻的关系;(2)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,且电阻丝的阻值R甲=R乙时,即相同的时间两电阻丝上产生的热量相同,故温度计a比温度计b温度升高得快,则说明甲的比热容小于乙的比热容.
故答案为:(1)升高;电流;电阻;(2)=;小于;
(1)电流产生的热量不能用眼睛直接观察,通过温度计示数的变化显示电流产生热量的多少.(2)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关.探究电流产生的热量跟电流大小关系时,控制电阻和通电时间不变;探究电流产生的热量跟电阻的关系时,控制电流和通电时间不变;探究电流产生的热量跟通电时间的关系时,控制电流和电阻不变.(3)相同质量的物质吸收相等的热量,温度升高越快,吸热能力越弱,比热容越小.
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【题目】同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计.则 ( )
A. 手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙
B. 手的拉力:F甲=F乙; 机械效率:η甲=η乙
C. 手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙
D. 手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙
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【题目】如图所示,是电和磁知识中的两个重要实验装置,甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况,这种现象是现象;乙是研究通电线圈在磁场里受力转动的现象,机就是根据这一原理制成的,其中的作用是每当线圈转过平衡位置时,自动改变线圈中电流的方向.
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【题目】英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接______(填物态变化名称)为高温碳蒸气,字迹消失,在这一过程中要______热量。
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【题目】关于燃料的热值,以下说法中正确的是( )
A.燃料燃烧时,质量越大,热值越大
B.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小
C.燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值
D.燃料的热值与燃料的种类有关系,与燃料的质量和燃烧状况无关
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【题目】某校科技节上,老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上,由于液氮迅速(填物态变化名称)并热量,超导物质降温后变为超导体,使模型能悬浮在通电的环形轨道上.当模型在环形轨道上运行时,其运动状态(填“改变”或“不变”).磁悬浮列车运动过程中摩擦力小,是利用了的原理使接触面彼此分离来减小摩擦.
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【题目】在研究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中:
(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持运动,根据的道理,得到摩擦力大小.
(2)由下面的数据表1得到的结论是:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力就;由表2得到的结论是: , 接触面越粗糙,滑动摩擦力就 .
表1
木板表面 | 1 | 2 | 3 | 4 |
压力F(牛) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
摩擦力f(牛) | 0.2 | 0.28 | 0.4 | 0.5 |
表2
毛巾 | 棉布 | 木板 | |
压力F(牛) | 2 | 2 | 2 |
摩擦力f(牛) | 1.28 | 0.73 | 0.4 |
表3
次数 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数/N |
1 | 较快 | 1.8 |
2 | 慢 | 1.8 |
3 | 较慢 | 1.8 |
(3)李晨想探究摩擦力大小与物体运动速度是否有关实验中李晨采用控制变量法,他用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验.实验数据如表3,从表中数据你得到的结论是: .
(4)请你根据表1中的实验数据,在所给坐标中画出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象.根据图象在误差允许的范围内,可以得出滑动摩擦力大小与作用在物体表面的压力大小的关系是: .
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【题目】关于物体的内能,下列说法正确的是( )
A.不同物体间的内能不能转移
B.物体运动越快,具有的内能就越多
C.同一物体,温度越高,它具有的内能就越多
D.不同物体间的内能既可以转移,还可以转化为其他形式的能
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