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    孙悦同学在探究平面镜成像特点时，是按如下实验步骤进行的：
    a．将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前；
    b．将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系；
    c．用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离．
    请你针对孙悦同学的实验回答下列问题：
      （1）孙悦同学选用玻璃板代替平面镜的目的是
    便于观察到所成的像的位置
    便于观察到所成的像的位置
    ．
    （2）实验中用了两支相同的蜡烛是为了比较
    像与物的大小关系
    像与物的大小关系
    ．
    （3）孙悦同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来并说明正确做法．
    分析：（1）根据平面镜不能透光，只能反射光，不能确定出像的位置，而玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛这一特点分析；
    为了探究像与物体的大小关系，用了两根完全相同的蜡烛．
    （2）研究像物的大小采用的是等效替代法，把蜡烛A的大小用蜡烛B来代替．
    （3）将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，很难观察像与蜡烛的大小关系．
    解答：解：（1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于观察像并确定像的位置；
    （2）实验中选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；
    （3）如果将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，那么该蜡烛也会通过玻璃板在原来的一侧成像，很难观察像与蜡烛的大小关系．
    所以这种做法错误，正确的做法是将另一支完全一样的蜡烛不点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系．
    故答案为：（1）便于观察到所成的像的位置；
    （2）像与物的大小关系；
    （3）b“将另一支完全一样的蜡烛点燃”错误，应改为“不点燃”．
    点评：关于平面镜成像特点的实验探究，常是中考出题的热点，关键是掌握平面镜成像的特点，针对性的分析问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    20、孙悦同学在探究平面镜成像特点时，是按如下实验步骤进行的：
    a．将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前，如图所示；
    b．将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像；
    c．将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系；
    d．用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离．请你针对孙悦同学的实验回答下列问题：
    （1）孙悦同学为什么选用玻璃板而不选用平面镜？
    （2）孙悦同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来并说明正确做法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    孙悦同学在探究平面镜成像特点时，是按如下实验步骤进行的：
    a、将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前，如图所示
    b、将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像
    c、将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系
    d、用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离
    请你针对孙悦同学的实验回答下列问题：
    （1）实验中直尺的作用是便于比较像与物
    到玻璃板的距离
    到玻璃板的距离
    的关系．
    （2）实验中用两段相同的蜡烛是为了比较物与像
    大小
    大小
    的关系．
    （3）在其像所在位置上放一光屏，则光屏上
    不能
    不能
    接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不  能”）．
    （4）孙悦同学实验时选用玻璃板而不选用平面镜，原因是
    玻璃板透明，便于确定像的位置
    玻璃板透明，便于确定像的位置
    ．
    （5）孙悦同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来并说明正确做法．
    c选项错误；将另一支完全一样的蜡烛不点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系
    c选项错误；将另一支完全一样的蜡烛不点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    孙悦同学在探究平面镜成像特点时，是按如下实验步骤进行的：
    a．将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前，如图1所示
    b．将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系
    c．用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离，并记录在表格中．
    d将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像
    请你针对孙悦同学的实验回答下列问题：
    （1）孙悦同学为什么选用玻璃板而不选用平面镜？
    便于准确确定像的位置，比较像与物的大小
    便于准确确定像的位置，比较像与物的大小

    （2）孙悦同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来并说明正确做法
    b中将另一只“蜡烛”点燃错误，应改为不点燃
    b中将另一只“蜡烛”点燃错误，应改为不点燃
    ．
    （3）孙悦同学改正错误后，正确操作，并记录了如下实验数据
    物距/cm 像距/cm 像与物大小比较
    第一次 12.0 12.0 等大
    第二次 15.0 15.0 等大
    第三次 9.0 9.0 等大
    分析实验表格，可以得出：像与物体的大小
    相等
    相等
    ．像到平面镜的距离
    等于
    等于
    物体到平面镜的距离；
    （4）孙悦同学在进行实验d时，直接观察光屏，发现光屏上无像，这说明平面镜所成像是
    虚像
    虚像
    （“实像”或“虚像”）
    （5）请在图2中画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S′的光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图1所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．
    （1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：
    竖直放置（与水平面垂直）
    竖直放置（与水平面垂直）
    ；
    （2）选择蜡烛A和B的要求是：
    形状相同（大小相等）
    形状相同（大小相等）
    ；在玻璃后面可以看到棋子A的像和棋子B．A的像是因为光通过玻璃
    折
    折
    射到人眼里形成的，看到B是因为光通过玻璃
    反
    反
    射到人眼里形成的．
    （3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
    没有
    没有
    （填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：
    平面镜所成的像是虚像
    平面镜所成的像是虚像
    ．
    （4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：
    平面镜所成的像与物体大小相等
    平面镜所成的像与物体大小相等
    _．
    （5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将
    不变
    不变
    （填“变大”、“变小”或“不
    变”）．
    （6）图2是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像．那么他在镜中看到自己的像应是图3中的
    A
    A
    （填序号）．
    （7）而孙悦同学在探究平面镜成像特点时，是按如下实验步骤进行的：
    a．将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前，如图1所示
    b．将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像
    c．将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系
    d．用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离
    请你针对孙悦同学的实验回答下列问题：
    ①孙悦同学为什么选用玻璃板而不选用平面镜？
    平面镜不透明，无法确定像的位置
    平面镜不透明，无法确定像的位置

    ②孙悦同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来并说明正确做法．
    “将另一支完全一样的蜡烛点燃”错误，应改为“不点燃”
    “将另一支完全一样的蜡烛点燃”错误，应改为“不点燃”

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