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10.在学校田径运动会50m的比赛中,运动员冲过终点后不能马上停下来,是因为他(  )
A.受到阻力B.受到重力C.具有惯性D.受到压力

分析 惯性是物体保持原来状态不变的一种性质;一切物体都有惯性.

解答 解:在学校田径运动会50m的比赛中,运动员冲过终点后不能马上停下来,是因为他具有惯性,仍要保持原来的运动状态向前运动一段距离.
故选C.

点评 了解惯性的概念,会用惯性来解释生活中的一些现象,是我们解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.许多轮船都有排水量的标记,“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t,表示它浮在海面上排开的海水质量是4800t,此时舰船所受的浮力是4.8×107 N(g取10N/kg).当舰船从海洋驶入长江时,所受的浮力不变(选填“变大”“变小”或“不变”),吃水深度变大(选“变大”“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.(1)某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.
①在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是B.
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
②加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是97℃,这表明实验时的大气压强小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
③而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力不同(选填“相同”或“不同”).
④水和另一种液体,液体温度升高得快,这个实验说明了水吸热能力强,即水的比热容大;
⑤由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量,本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间的长短.在探究活动中常用到这种方法.该方法是转换法.
⑥本实验除了能够说明上述问题之外,还能够说明许多问题,例如:在气压相同时,不同液体的沸点与液体的种类有关.
(2)冬天,小林的爷爷和奶奶分别穿上了羽绒衣和棉衣,他们都说自己的衣服很保暖.小林想知道到底是羽绒保温性能好还是棉絮保温性能好,于是她找来了两只相同的密闭烧瓶各盛80℃的热水1.5kg,瓶内各插入一只温度计,瓶外分别用大小和厚度都相同的羽绒和棉絮包好,放在同一地点使其自然冷却,然后每隔一段时间观察并记录水温于下表中[C=4.2×103J/(kg•℃)]
时间t/min0102030140150160
包羽绒的瓶内水温T1/℃80706459121110
包棉絮的瓶内水温T2/℃80675952101010
根据表中数据回答下列问题
①保温性能较好的是羽绒;判断方法是包羽绒的瓶内温降低的慢,降低到相同温度时所用的时间较长.
②经过160min,包羽绒瓶中的热水向外界放出了4.41×105J的热量;
③从表中水温变化的快慢情况分析,瓶中热水放热的规律是热水与外界温差越大时,放热速度越快(或热水放热先快后慢).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.某同学用下列实验器材研究影响滑动摩擦力大小的因素:长木板一块,各面粗糙程度相同的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只.如图,3次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做匀速直线运动.

(1)如图甲,在刚开始拉动木块时,他施加的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,此过程中弹簧测力计的示数变大,木块所受到的摩擦力变大(均选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)乙图中,弹簧测力计的示数为3.2N,木块受到的摩擦力方向水平向左.
(3)丙图两物块受到的摩擦力大小等于乙图中两物块受到的摩擦力大小(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.某兴趣小组为了研究电子温控装置,将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路,已知热敏电阻R1的阻值随温度的升高而减小,闭合开关后,当温度升高时,下列说法正确的是(  )
A.电流表示数变大,电压表示数不变
B.电流表示数变大,电压表与电流表示数的比值不变
C.电流表示数变小,电压表示数变大
D.电流表示数变小,电压表与电流表示数的比值变小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.用弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速滑动,如图所示,此时弹簧测力计的示数是3.4N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明放学骑自行车下坡时,联想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢?回家后他找来了小车、停表、刻度尺、充当斜面的木板、钩码等器材进行探究,如图所示,以下是小明对影响小车下滑快慢的因素作出的猜想:
猜想一:与小车的质量有关;猜想二:与斜面的高度有关;猜想三:与斜面的长度有关.
实验次数1234
小车内放置钩码的质量m/克050100150
时间t/秒2.52.52.52.5
(1)为了验证猜想一,小英进行实验并予以记录,如表所示,你认为她设计的实验方案应该是猜想一;
(2)根据能量转化的知识,可以判定猜想二是正确的,依据是:下滑过程中重力势能转化成的动能,速度变大;
(3)小明在验证了猜想三之后,又作出:“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想,你认为他有必要对这一猜想进行探究吗?请你阐述理由不需要;斜面的高度和长度决定了斜面的倾角.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.a、b两个实心物体的体积与质量的关系如图所示,由图象可知(  )
A.a物质的密度是b的密度的4倍
B.b物质的密度是2×103kg/m3
C.等体积的a、b两个实心物体,a比b的质量大
D.同种物质组成的物体,质量越大、密度越大

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.小明在探究利用杠杆做功的实践活动中,杠杆一端固定,中点处挂有一重力G为20N的重物,现用手竖直提起杠杆的另一端,使物体缓慢匀速提升(摩擦忽略不计).
(1)若不计杠杆自重,求拉力F的大小?
(2)若杠杆是一根材料均匀的硬棒,将重物提升的高度h为0.10m,小明使用杠杆所做的有用功W有用为多大?若此时杠杆的机械效率为80%,则杠杆自身的重力为多少?

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同步练习册答案