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如图3所示,在探究“声音是由物体振动产生”的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了 ( )

A.将音叉的振动时间延迟

B.使音叉的振动尽快停下来

C.使声波被多次反射形成回声

D.将音叉的微小振动放大,便于观祭

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科目:初中物理 来源: 题型:


为了探究气体流动时压强大小的特点,小王将两纸片靠拢,纸片下端自然下垂,如图5(a)所示。然后他向两纸片间慢速吹气,实验现象如图5(b)所示,接着他快速吹气,实验现象如图5(c)所示。

① 分析比较图5__________可知:气体流动时,压强会变小。

② 分析比较图5(b)和(c)可知:________________________________。

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能够说明分子间存在引力的现象是(    )

A. 用绸布摩擦过玻璃棒吸引小纸屑          

B.铅笔很难被拉断 

C. 将橡皮吸盘紧压在玻璃上,很难被拉开    

D.磁能吸铁

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如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个电池.观察电压表指针的偏转与接线可知:这个电池的电压是____  V,__   片是它的正极.

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如下图有两个灯泡L1、L2,还有电池、开关和电压表.电池的电压为2V.现要求将L1、L2并联,并用电压表测量L2两端的电压.

(1)请将下图的实验器材连接起来,并画出相应的电路,并回答相应的问题。

(2)如果连接后电压表指针偏转幅度较小,可能的原因是

(3)如果连接后电压表指针向左偏转,可能的原因是

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如图所示,一条光线经空气和玻璃的界面时发生反射和折射现象,则下列判断正确的是(   )

A. 为界面,其上方为空气              B. 为界面,其下方为空气

C. 为界面,其右方为空气           D. 为界面,其左方为空气

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日食现象可以用光___________________的道理解释。观察日食时要注意保护眼睛,一种比较简易的观察日食的方法是用一盆滴有墨水的水来观看,如图8所示,这是利用了__________________________现象。

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如图4所示的电路中,电源电压为4.5V,且保持不变,电阻R1=5,变阻器的最大阻值为20,电流表的量程为0—0.6A,电压表的量程为0—3V.为保护电表,变阻器接入电路的阻值范围是

A.2.5—10 B.0—20

C.2.5—20 D.0—10

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用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱,s为单刀双掷开关,R。为定值电阻.小明同学用该电路进行实验,主要步骤有:

A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I

B.读出电阻箱的示数R

C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I

D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大

(1)上述步骤的合理顺序是__________ (只需填写序号).

(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为_______Ω.若已知R。的阻值为1OΩ,则待测电阻的阻值为 _ Ω.

(3)本实验所采用的物理思想方法可称为______________(选填“控制变量法”、“转换法”或“等效替代法”).

(4)小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示电路(R0为已知阻值的定值电阻,电源电压不变),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式。

实验步骤: A.按照设计的电路图连接电路

B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1

C._________________________________

表达式:Rx =_____________ (用已知和测量的物理量的符号表示)

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