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    足球比赛中，运动员踢球时脚会感到痛，这是因为物体间力的作用是 ，足球被踢后，能向前运动一段距离，是因为足球具有 ．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省淮安市淮阴区八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料，其密度仅为0.16kg/m3，则（ ）

    A．1m3的该材料质量为0.16kg

    B．该材料体积越大，密度越大

    C．该材料制成的物品带到太空，质量减小

    D．该材料适合做打桩用的重锤

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省东营市垦利县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是家用煤气灶灶头的示意图使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是（ ）

    A．进口处煤气流速小，压强大于大气压强

    B．进口处煤气流速小，压强小于大气压强

    C．进口处煤气流速大，压强小于大气压强

    D．进口处煤气流速大，压强大于大气压强

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省宜春市八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球，将它们放入水中，三个小球静止时位置如图所示，以下判断正确的是（ ）

    A．甲小球一定是空心的 B．乙小球一定是空心的

    C．丙小球一定是空心的 D．三个小球都是实心的

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省宜春市八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    使用简单机械可以给人们的生活带来便利．

    （1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个 滑轮，用来改变拉力的方向．

    （2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小 臂，剪断物体更省力．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省南昌市八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明为了研究分子动理论的知识，进行了几个实验：

    （1）甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80℃的热水，另一杯是10℃的冷水，它们都静置在水平桌面上，同时向两个水杯中滴入一滴墨水，过几分钟后观察到如图1所示的现象．

    ①甲、乙两个水杯中，盛有热水的是 ；

    ②该实验说明分子热运动的剧烈程度与 有关．

    （2）如图2所示，将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，这一现象表明 ．

    （3）将光滑金片和铅片紧压在一起，5年后，发现“金中有铅，铅中有金”，这一现象说明 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省南昌市八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强 、浮力 ；当金鱼（鱼的体积不变）缓慢匀速向下游动时，受到的浮力 ．（均选填：“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省无锡市江阴市要塞片八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小华的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：

    （1）如图甲所示，小华在使用天平过程中的错误是： ；

    （2）小华纠正错误后继续实验，用天平测量液体的质量．当天平平衡时放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示，则称得烧杯和液体的总质量为 g；接下来，用量筒测量液体的体积，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，该液体的体积为 ml；

    （3）尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填“偏大”或“偏小”）；

    （4）小华对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m﹣V”图象，如图丙所示．由图象可知该液体的密度为 g/cm3．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年福建龙岩武平城郊中学九年级上第三次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻，电路中电源电压保持4.5V不变，灯泡上标有“2.5V，？A”字样，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”． 闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，两电表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是（ ）

    A．此时灯泡的电阻为8Ω

    B．此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8：7

    C．该电路能探究串联电路电流的特点

    D．该电路能探究电流与电压的关系

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