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标有“10Ω  1A”和“15Ω  0.6A”的两只电阻,把它们串联起来,两端允许的最大电压是(  )
A.10VB.15VC.25VD.19V
若两电阻串联起来,则电流只可取0.6A;
电路的总电阻:R=R1+R2=10Ω+15Ω=25Ω,
电路的最大电压:U=IR=0.6A×25Ω=15V.
故选B.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

甲乙两只定值电阻,甲标有“10Ω  1A”,乙标有“15Ω  0.6A”,把它们并联起来,电路中允许通过的最大电流为
 
A,两端允许加上的最高电压是
 
V.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“测小灯泡的电功率”实验时,已知小灯泡的额定电流是0.28A,其中电源是三节新的干电池,灯丝电阻大于10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样.
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(1)如图甲所示是张宏同学连接的不完整的实验电路,请你帮他将图中未连接部分连接好.要求电表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小.
(2)张宏正确连接好实验电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,当电流表的示数达
 
A时小灯泡正常发光,若此时电压表读数如图9乙所示,则小灯泡的额定功率为
 
W.
(3)在实验中,另一位同学李强为了能得到比较准确的小灯泡的功率值,他通过调节滑动变阻器的阻值,分别测得多组数据,他的实验记录和有关计算如下表所示:
实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 灯的功率/W 灯的功率的平均值/W
1 2.0 0.18 0.36  
0.36+0.55+0.75+0.98
4
=0.66
2 2.5 0.22 0.55
3 3.0 0.25 0.75
4 3.5 0.28 0.98
你认为李强的实验结果正确吗?为什么?
(4)根据李强的实验数据,结合所学的物理知识,你还可以从中总结出什么规律?(至少写一条)

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

图1甲是“测定小灯泡的电功率“实验的电路图;图1乙是连接不完整的实验电路,其中电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压3.8V,其灯丝的电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω1A“字样,要求:
(1)对照电路图用笔画线代替导线,将图1乙实验电路中未连接部分连接好;

(2)当闭合开关时,电路中可能出现的不正常的现象(见下表)请你参考下列选项,把表中空白部分补充完整(只要填选取的选项代号)
顺序   电路出现不正常现象  原因
 电灯的亮暗  电流表示数/A  电压表示数/V
 甲  不亮  0  4.5  
 乙  很亮  0.42  4.2  
A.电路中e、f间断路    B.电路中e、f间短路    C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小
(3)灯泡发光越亮时,灯丝的温度是越高的,那么灯丝电阻大小变化的情况是
变大
变大
;你认为导致灯丝电阻变化的原因可能是:
灯丝电阻随温度的升高而增大
灯丝电阻随温度的升高而增大

(4)为验证你的看法,你可选择一段钨丝重新设计实验进行探究.
探究的课题内容是
灯丝电阻是否与温度有关
灯丝电阻是否与温度有关
;在实验探究的过程中,可保持钨丝两端电压不变,改变
灯丝的温度
灯丝的温度
,观察通过钨丝的电流是否发生变化.
(3)为了测出小灯泡的额定功率应调节的元件是
滑动变阻器
滑动变阻器
,使电压表示数为
3.8
3.8
V,如果此时电流表的示数如图2所示,则该灯泡的额定功率为
0.456
0.456
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?金山区一模)小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验,所用小灯标有“2.5V”字样,滑动变阻器有A、B两个待用,且分别标有“10Ω  1A”、“20Ω  2A”字样.
(1)图(a)为小明同学设计的实验电路,其中有一根导线尚未连接,请以笔画线代替导线,补上后要求:在闭合电键S前,滑动变阻器滑片P在A端时接入电路的电阻最大.
(2)他选取一个变阻器并正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键时,发现小灯发光较亮,电压表的示数略大于额定电压,则他选取的变阻器是
A
A
(选填“A”或“B”).
(3)小明同学经过思考后,选取另一变阻器重新连接电路,闭合电键时,观察到电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安.他移动变阻器的滑片,发现变阻器的滑片在中点位置附近时小灯正常发光,电流表示数如图所示,则电源电压为
6
6
 伏,小灯的额定电流为
0.32
0.32
安,额定功率为
0.8
0.8
瓦.
(4)实验中多次改变滑动变阻器滑片的位置是为了
使小灯泡在不同电压下工作
使小灯泡在不同电压下工作

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科目:初中物理 来源: 题型:

标有“10Ω 1A”和“20Ω 0.5A”的两个电阻串联后接入电路中,电源的最大电压可为
15
15
 V.

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