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    【题目】如图是一个饮水壶的部分结构示意图，a、b是出水管的两端，壶内水面低于出水管的a端，活塞与壶口接触紧密且能自由移动。用力F向下压活塞，在水从a端匀速流出来（壶内水面始终高于b端）的过程中，壶内气体的温度保持不变。则（ ）

    A. 壶内气体的压强大小不变

    B. 壶内气体的体积逐渐变小

    C. 向下压活塞的力F逐渐变大

    D. 壶底内表面所受的压力大小不变

    【答案】BCD

    【解析】解答：AB、由图可知，当下压活塞时，壶内气体的体积会变小，同时，壶内气体的压强会变大，故A错误，B正确；C. 由于壶内气体的压强变大，所以，壶内气体对活塞产生的向上的压力也变大，则向下压活塞的力F也会逐渐变大，故C正确；D. 由于水从a端匀速流出，说明此处的压强大小不变，而此处的压强等于壶内气体压强与水的压强之和，由于水面在逐渐下降的同时，水的压强在变小，壶内气体的压强在变大，二者之和不变，由F＝pS可知，壶底内表面所受的压力大小也不变，故D正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，放在水平桌面上的圆柱形容器的底面积为100cm2，装有20cm深的水，容器的质量为0.02kg，厚度忽略不计．A、B是由密度不同的材料制成的两实心物块，已知B物块的体积是A物块体积的．当把A、B两物块用细线相连放入水中时，两物块恰好悬浮，且没有水溢出，如图乙所示，现剪断细线，A物块上浮，稳定后水对容器底的压强变化了60Pa，物块A有体积露出水面．已知水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg．试求：

    （1）如图甲所示，容器对水平桌面的压强；

    （2）细线被剪断后水面的高度差；

    （3）A、B两物块的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学按照如图甲所示的电路,测量额定电压为2.5V灯泡的电阻。

    (1) 请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整_______ (要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮)。

    (2) 闭合开关,移动滑片,当电压表示数为1.5V时,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡电阻为_____Ω。

    (3) 利用实验测得数据绘制了如图丙所示的I-U图像,则小灯泡的额定功率为__________W。

    (4) 完成测量后小东认为,还可以用上述器材探究“电流与电压关系”,小李认为用上述器材不能完成此探究,你认为小李判断的理由是_______________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小李在测定某滑轮组的机械效率时，得到下表中的两组数据。

    序号

    物重G/N

    提升重物高度h/m

    绳端拉力F/N

    绳端移动距离s/m

    机械效率η

    1

    6

    0.1

    2.5

    0.4

    60%

    2

    16

    0.1

    5

    0.4

    80%

    （1）该实验采用的实验装置图应为图中的________（填“甲”或“乙”） 。

    （2）比较两组实验数据可初步得出：使用同一滑轮组提升物体，物体所受的重力越大，滑轮组的机械效率越________ （选填“高”或“低”） 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图中是测定滑轮组的机械效率的装置．

    （1）实验时，必须________向上提起弹簧测力计．

    （2）某同学用该滑轮组做实验，记录的两组数据如下表，其中序号为________的一组有错误．

    实验序号

    拉力F/N

    钩码重G/N

    线段提升距离s/m

    钩码上升高度h/m

    1

    1.1

    3

    0.24

    0.08

    2

    0.7

    2

    0.12

    0.36

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中:

    （1）小睿同学调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量________。

    （2）如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码________个。

    （3）如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将________(选填“变大”“变小”或“不变”),其原因是倾斜时,动力臂________(选填“变大”“变小”或“不变”) 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中，所用的器材有：U形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水。

    （1）如图是U形管压强计。实验前，为了检查探头与U形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面 _______________________________________。

    （2）在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，记录的部分实验信息如下表：

    ①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整：

    a、_____________ b、_____________ c、_____________

    ②根据表中信息可得出的探究结论是 __________________________。

    （3）在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时，三次实验现象如图所示。三个烧杯中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同。

    小明根据三次实验现象，并结合（2）中②的结论，得出了该探究结论。请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组做“测金属块密度”的实验

    （1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺左端零刻度线处，稳定时发现天平指针如图甲所示，要使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向_____调。

    （2）如果测量金属块质量时，发现指针偏向分度盘中线左侧，向右盘放入一个最小砝码后，指针停在分度盘中线右侧，接下来的操作是_____，移动游码使天平平衡。

    （3）测得金属块的质量（如图乙）为_____g。

    （4）经过如图丙所示的两步操作，用量筒测得金属块的体积是_____cm3，由以上测得数据可求出该金属块的密度为_____kg/m3。

    （5）如果先测金属块的体积，之后将金属块从水中提起放在天平上测出其质量，则所测密度比真实值偏_____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．

    （1）该装置中，滑轮的作用是_________；

    （2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________ （选填“能”或“不能”）平衡．

    （3）图中的小卡片已处于静止状态，小明用剪刀把小纸片一剪两半，纸片向两边运动．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？________ ．

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