练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图所示，8个质量相等的钩码挂在杠杆的两边，每边4个，要使杠杆平衡，下列方法中，可选用是


    1. A.
      左边拿去一个钩码
    2. B.
      右边拿去一个钩码
    3. C.
      左边拿去一个钩码，右边拿去两个钩码
    4. D.
      左边拿去两个钩码，右边拿去一个钩码
    D
    分析：设杠杆每一个小格代表1cm，一个钩码的重是1N，当条件变化时，如果F1l1=F2l2杠杆平衡；如果不相等，力和力臂的乘积大的一端下沉．
    解答：A、左边拿去一个钩码，根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2得，3N×3cm＞4N×2cm，所以杠杆左端下沉．不符合题意．
    B、右边拿去一个钩码，根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2得，4N×3cm＞3N×2cm，所以杠杆左端下沉．不符合题意．
    C、左边拿去一个钩码，右边拿去两个钩码，根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2得，3N×3cm＞2N×2cm，所以杠杆左端下沉．不符合题意．
    D、左边拿去两个钩码，右边拿去一个钩码，根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2得，2N×3cm=3N×2cm，所以杠杆平衡．符合题意．
    故选D．
    点评：根据杠杆平衡条件进行判断，符合杠杆平衡条件杠杆平衡，否则力和力臂的乘积越大的一端下沉．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?安丘市模拟）为了研究物体在两个力作用情况下的运动状态与受力情况之间的关系，某小组同学利用两辆小车、光滑平直轨道、测力计、秒表、刻度尺等实验器材，做了如图所示的实验：用方向相反的两个水平拉力F1和F2拉着小车在光滑平直轨道上运动，用测力计测出F1和F2
    的大小，用秒表、刻度尺等器材测出小车在不同时间内所通过的路程．（m小车1＞m小车2）
    次数 F1、F2大小 时间（S）
    路程/Cm    		 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    1 F1=F2=10N
    （小车1）    		 路程/Cm 0 0 0 0 0 0    
    2 F1=F2=10N
    （小车1）    		 路程/Cm 0 2 4 6 8 10 12 14 16
    3 F1=10N  F2=5N
    （小车1）    		 路程/Cm 0 1 4 9 16 25 36 49 64
    4 F1=20N
    F2=10N
    （小车1）    		 路程/Cm 0 2 8 18 32 50 72 98 128
    5 F1=20N
    F2=10N
    （小车2）    		 路程/Cm 0 3 12 27 48 75 108 147 192
    （1）分析实验一和实验二中的数据，可得出的初步结论是：当物体在水平方向受到一对平衡力作用时，物体的运动状态
    不变
    不变
    （选填“改变”或“不变”）．请你根据所归纳的结论，把实验一中的数据补完整．
    （2）分析实验三或实验四中的数据，可得出的初步结论是：当物体在水平方向
    受非平衡力
    受非平衡力
    时，物体的运动状态将发生改变．
    （3）综合分析实验三和实验四，可得出的初步结论是：当物体受到共线、反向的两个差值不同的力作用时，在相同的时间内，物体运动状态改变的程度不同，且
    两力的差值越大，运动状态改变越快
    两力的差值越大，运动状态改变越快
    ．
    （4）综合分析实验四和实验五，可得出的初步结论是：不同的物体在水平方向的受力情况相同时，在相同的时间内，
    物体质量越大，运动状态改变越慢
    物体质量越大，运动状态改变越慢
    ．
    （5）某同学对后面四次实验进行综合分析以后，认为：“当物体受到力的作用时，物体就会运动”．你认为该同学的观点是
    C
    C
    的（选填：A正确；B合理，但不完整；C错误）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?朝阳区二模）在研究“水和煤油的比热容”实验中，两个同样的烧杯里分别装着质量和温度都相同的水和煤油，用两个同样的电热器给它们加热如图所示，李红所在小组记录了如下一组数据．
    通过分析表中的实验数据，可以得到的初步结论是：
    质量相同时，吸收相同的热量，煤油升高的温度多
    质量相同时，吸收相同的热量，煤油升高的温度多
    ．
    加热时间/min 0 2 4 6 8 10
    水的温度/℃ 20 21 22 23 24 25
    煤油的温度/℃ 20 22 24 26 28 30

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究决定物体动能大小因素的实验中，小明设计了如图所示的实验，他将三个质量不同的小球A、B、C（三个小球的质量关系为mA＞mB＞mC）分别从光滑斜面的不同高度处由静止释放，使得小球到达斜面底端获得不同的速度，并测出小球推动木块移动的相应距离．实验记录如下表．（说明：将不同小球从光滑斜面间一高度处由静止释放，小球到斜面底端的速度相同．）
    实验记录：
    实验次数

    实验小球    		                1               2                3
    小球在斜面上高度h/cm 小球推移木块距离
    s/cm    		 小球在斜面上高度
    h/cm    		 小球推移木块距离
    s/cm    		 小球在斜面上高度
    h/cm    		 小球推移木块距离
    s/cm
    A 30 12 20 8 10 4
    B 30 10 20 6.4 10 3.3
    C 30 8 20 5.3 10 2.7
    请根据实验记录回答下列问题：
    （1）小球滑到斜面底端时，动能最大的是
    A
    A
    球的第
    1
    1
    次实验．
    （2）对表格中某一个球的3次实验数据进行比较与分析，可以得到的结论是：质量一定的小球，速度越大，动能越
    大
    大
    ．（选填“大”或“小”）
    （3）对表格中某一次实验的记录进行比较与分析，可以得到的结论是：小球运动的速度大小相同时，质量越大的小球，动能越
    大
    大
    ．（选填“大”或“小”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    甲、乙、丙是三个底面积相同，形状不同的容器．今将质量相等的硫酸、水和煤油分别注入三个容器内，液面恰好相平，如图所示．已知ρ硫酸=1.8×103kg/m3，ρ煤油=0.8×103kg/m3，由此可知盛硫酸、水和煤油的容器分别是
    乙丙甲
    乙丙甲
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：
    A、与物体接触面积的大小有关
    B、与物体受到的压力大小有关
    C、与物体运动速度有关 
    D、与物体间接触面的粗糙程度有关
    为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图所示装置进行了实验．
    实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如表所示．
    不同表面 实验次数 木块的放置的方式 木块的运动速度 弹簧测力计读数/N
    木板表面 1 一个平放 v 1.8
    2 一个平放 1.5v 1.8
    3 一个侧放 V 1.8
    4 两个平叠放 V 3.6
    木板上铺毛巾 5 一个平放 1.5v 2.4
    6 两个平叠放 v 4.8
    （1）由第1和2次实验，可验证猜想
    C
    C
    是错误的．
    （2）由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体
    接触面的面积无关
    接触面的面积无关
    ．
    （3）由第1和4次实验，可得出的结论是
    在接触面粗糙程度相同时，物体间的压力越大，滑动摩擦力越大
    在接触面粗糙程度相同时，物体间的压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （4）除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有实验也可验证猜想D，请你写出两组，两组实验分别是
    4
    4
     和
    6
    6
    ，只填实验次数）
    （5）小明想验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B、弹簧测力计、砝码、棉布、圆柱状铅笔若干，进行实验探究．
    实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1；
    实验步骤二：把
    圆柱状铅笔
    圆柱状铅笔
    放在水平桌面上，将
    木块A
    木块A
    放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2．
    实验分析：当满足
    F2＜F1
    F2＜F1
     的条件时，上述结论是正确的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案