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4.下列说法中正确的是(  )
A.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
B.一块0℃的冰变成0℃的水,内能不变
C.物体吸收热量,内能一定变大,温度一定升高
D.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起是利用内能做功

分析 (1)热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体;
(2)改变物体内能的方式有做功和热传递;
(3)物体吸收热量,内能变大,温度不一定升高;
(4)热机是利用内能做功的机械.

解答 解:A、热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体,故A错误;
B、一块0℃的冰变成0℃的水是熔化过程,吸收热量,温度不变,内能增加,故B错误;
C、物体的内能变大,温度可能不变,如冰熔化,内能增加,温度不变,故C错误;
B、火箭属于热机,在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起是利用内能做功,故D正确.
故选D.

点评 本题主要考查了热量、温度和内能的关系和热机工作原理的掌握,是中招的热点,也是热学的难点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同.下列四项操作中,会使杠杆继续保持平衡的是(  )
A.在杠杆的两端同时各减掉一个钩码
B.在杠杆的两端钩码下同时各加挂一个相同的钩码
C.将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一格
D.将左端的钩码向左移动三格,同时将右端的钩码向右移动两格

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.观察如图所示的刻度尺,以下叙述中错误的是(  )
A.这把刻度尺的量程为8cm
B.这把刻度尺的分度值为1mm
C.这把刻度尺的分度值为0.2cm
D.这把刻度尺不适合用来测量教室的长度

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12.如图甲所示,桌面上一个质量为15kg的薄壁圆柱形容器中注入适量的水,一边长为10cm的正方体物块被缓缓吊入水中.在沉入过程中,其下表面到水面的距离为h,随着h的增大,细绳拉力F、物体所受浮力F的变化如图乙所示(物块未接触容器底部,水未溢出).g取10N/kg,求:
(1)图中反映细绳拉力F随h变化的图线是①(填序号);
(2)根据图中信息,计算出该物块的密度;
(3)若物块浸没时,容器中液面比原来上升了4cm,容器中水的质量为20kg,现将细线剪断,物块将沉到容器底部,求此时容器对桌面的压强多大.

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19.将一物体挂在弹簧测力计挂钩上,示数为70N,将物体浸没入水中时,测力计示数为60N,则物体在水中受到的浮力是多少?物体的体积是多少?物体的密度多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,小乐同学正在做“用滑动变阻器控制灯亮暗”的实验.闭合开关后发现小灯泡不亮,而电压表的示数接近于电源电压值,则电路中出现的故障可能是(  )
A.开关处接线柱未拧紧,造成接触不良
B.灯丝断了
C.滑动变阻器有断路
D.小灯泡发生短路

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.分子运动肉眼看不见、摸不着,不便于研究,但我们可以通过研究墨水的扩散现象来认识它,这种方法在科学上叫做“转换法”,下面四个实例也采用“转换法”的是(  )
A.利用光线来研究光的直线传播现象
B.判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定
C.研究电流与电压、电阻关系时,先保持电阻不变去研究电流与电压的关系;然后再保持电压不变去研究电流与电阻的关系
D.研究电流时,将它比做水流

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.热传递过程中,传递能量的多少叫作热量.物体吸收热量,内能增大;放出热量,内能减小.热量的单位是焦耳.

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5.我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号(其主要技术参数如表):
规格:长8.2m  宽3.0m  高3.4m
空重:22t(不含乘员体重及压载铁重)
最大载荷:220kg(不包括乘员体重)
最大速度:25节(巡航1节)
目前最大下潜深度:7000m
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(1)根据表中提供的信息,计算说明设计制造时,“蛟龙”号至少承受的压强是多大?
(2)“蛟龙”号采用“深潜器无动力下潜上浮技术”,其两侧配备4块相同的压载块,当其到达设定深度时,可抛卸其中2块压载块,使其处于悬浮状态,从而实现各种实验作业.粗略计算小铁块的体积为多大时,才能使“蛟龙”号最大负载时实现悬浮静止状态?
(3)“蛟龙号”完成任务后.漂浮在海面上,由起重装置将其匀速竖直吊离水面,起吊过程中“蛟龙号”空载,起重装置起吊拉力的功率随时间变化的图象如图所示,图中P2=2P1.求t1时刻“蛟龙号”的排水体积(不考虑水的阻力).(海水的密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg铁的密度是7.9×103kg/m3,计算结果保留1位小数)

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